#太原头条#
楼市新动向
新春伊始，太原楼市“价格战”一触即发！
万科取消公积金担保，现金流和效率更重要，还记得前两年是哪个大开发商不让公积金贷款吗？对，恒大！
碧桂园又开始降价了，从远离东山核心“双塔大景区”的一南一北“桃源里”、“凤凰城”到东山片区地段最佳的“云顶”…无一例外！
远大一直在“作妖”的路上，凤玺湾商业虚假开工好几次，然后住宅三期“9500-11500元每平米直接开干”，“隔壁班”融创太原府已瑟瑟发抖了3-4年，如今仍然得“陪练”！
#房产大真探# 大家说说：新春伊始，太原楼市还有什么消息？
这个曾经几乎横死东京街头的泼皮无赖摇身一变，却成了北宋王朝最高军事首脑之一。
自打高俅进了端王府，感觉自己变了个人，原来，人，还可以这样活法，相比现在，他觉得自己前几十年简直是白活。
他用一顿棍棒迅速果断的了结了和那些狐明狗友的瓜葛，因为他知道，这些如垃圾一样的牵绊除了给他造成无休止消耗不能带来任何实质性的改变。
从此，世上再无高二。
他一心一意的在端王府里伺候着端王。
端王好蹴鞠，蹴鞠他擅长，一拍两好。
蹴鞠的起源最早可追溯到黄帝轩辕时代，最初是武士的健身娱乐项目，战国时期得到普及，开始在民间大规模普及流传开来。
蹴鞠身形潇洒，对身体的力量，柔韧，协调度的要求都比较高，到了唐宋年间，无论宫廷还是民间，都倍受喜爱，也衍生出很多种的玩法和技术，也不再是单纯的锻炼身体，对展示一个男人的风采更有意义，一个成年男子如不会几下蹴鞠简直枉为男子，相反，会成为风流潇洒倜傥的标配，甚得异性青睐。
高俅作为一个浮浪子弟，对蹴鞠一道是下了苦功夫的，也练就了一身蹴鞠绝技，在京师一带人如其名，球技甚高，这是他混迹风月市井的本钱，没想到今天派上了大用场。
端王虽是神宗皇帝的爱子，当今圣上哲宗的爱弟，却不喜皇家礼数拘束，相反对浮浪子弟的生活充满了羡慕，无艳词淫曲，吹弹歌舞，吟风弄月，眠花宿柳他是如糖似蜜般喜爱，当然也包括蹴鞠。
高俅的到来，给他枯躁乏味的宫廷生活带来了浓浓的市井气息，尤其发现他踢得一脚好蹴鞠时，更是如获至宝。
他踢起蹴鞠来就忘了自己的身份，没有高下，鄙言俚语，酣畅淋漓，高俅初始还比较惊讶，甚觉拘束，但见他身边之人都见怪不怪，习以为常，原来是同道之人，他就放开性情，日子长了，两人虽名为主仆，但却处得如兄弟一般。
端王是太喜欢踢蹴鞠了，他是高兴也踢，心烦也踢，闲时要踢，公务繁忙抽空也要踢，而且必须是高俅陪练，一来他的球技整个王府找不出第二个，二来高俅混迹市井，口舌便利，脑子灵光，肚子里总有说不完的，他闻所未闻的新鲜趣事，让他捧腹不己。
他是一刻也离不开这个宝贝了。
高俅对现在的生活己然非常满足，他没有什么宏图大志，远大理想，能这样陪侍端王一辈子，锦衣玉食，不受人欺负，不被人随便踩在脚下，就是祖上烧了高香了。
他不止一次的在心里感谢他的父亲，给他取了这么一个讨喜应景的名字，高俅。
他当时也许并没想到，他的这个技艺和端王和他的关系会给他带来什么样的命运。
可命运这东西有时就如同他脚下这只球，圆溜溜，滴滴转，不可捉摸，可能踢入粪坑里，也可能滚入花丛中……。
就在哥俩关起门来踢得昏天黑地，不亦乐乎的时候，帝星降临到了端王府，砸得他们不知所措，看来以后蹴鞠踢得没这么消停了。
是年，哥哥哲宗驾崩，但却没有儿子，太后向氏立端王为帝，是为徽宗。
这个太平安乐的王爷从此成了宋帝国的最高主宰，对于国家，对于个人，是喜是悲，历史早就给出了答案……。
这暂且不提。端王入宫入继大统，衣不如新，人不如故，他把形影不离的高俅也带了过去。
他忘不了高俅给他带来的快乐，没有高俅的日子，这枯燥乏味的宫里怎么呆得下去？
他要好好赏拔高俅，以奖励他这么些年来对自己忠心的陪伴和服伺。
”高俅啊。”
”小的在。“
“你跟朕有些日子了，着实给朕带了不少快乐，你看想要些什么赏赐啊？”昨日的端王今日的道君皇帝含笑问道。
今日一为君，一为臣，再也不可能象在王府一样不拘形迹，否则将会有不测之祸。
赏赐？他从没想过，吃穿不愁，端王手脚大方，赏赐给他的东西多得都没处放，几辈子可能都用不完，他一时怎么也想不出要什么赏赐。
“能跟从陛下身边，就是高俅最大的赏赐。”他憋了半天，才想出这样一句得体的奏对。
“哈哈哈……”徽宗仰天大笑。
”高俅，话虽这样说，朕不能不有所表示，今时不比往昔，你没个身份，也难在朕身边伺候，朕想好了，先命人在枢密院给你补录个名字，朕再慢慢抬举你。“
高俅从未做过官，心里一阵慌乱，连忙叩下头去：“臣谢陛下隆恩……”
不久，徽宗给了他一个大大的惊喜，也给了满朝文武一个大大的意外，诏旨颁下，授高俅殿帅府太尉之职。
从此，这个曾经差点横死东京街头的泼皮浪子成了北宋王朝的最高军事首脑之一……。
不是历史。
中考淘汰论：中考中被淘汰的，始终都是这样一批孩子[伤心]
现在的中考，相当于一次“小高考”，如同一个筛子，在高考之前，就筛除了一半的孩子[流泪]
正因为如此，孩子们越来越内卷，家长们也同样在内卷。发展到今天，中考比拼的不仅仅是孩子自身的努力，还有家长的付出。
#育儿事务所##凌晨爸妈成长记##人类幼崽研究所#
[伤心][伤心][伤心]在中考中被淘汰的，大多是这4类孩子：
1[伤心]父母不会规划[打脸][打脸][打脸]
现在的教育，比拼的是父母的认知和格局。
优秀的父母，从孩子出生起，就帮他规划好了，什么时候具体干什么：
三岁前，严格安排好每一项早教；
幼儿园阶段，进行语、数、英、科学启蒙，坚持亲子阅读、培养阅读好习惯，进行思维训练，培养兴趣特长；
小学阶段，语文和英语重在多读多背、提前学习，数学重在打好基础、培养思维，初中必学的副科也要做好启蒙，除此之外，还要监督孩子养成好的学习习惯，日常督促孩子运动、练字、阅读，陪孩子一起找到适合的高效学习方法；
初中阶段，要协助孩子做好学业生涯的规划，要积极关注孩子心理健康，尤其是青春期阶段。
如果父母不懂规划，孩子就只能靠自己，一开局就输在了起跑线上，如果往后的每一步仍然落后，长期下来，就会被远远地甩在后面。
2[伤心]父母在陪跑中掉链子[打脸][打脸][打脸]
现在的教育环境，一减负、二分流，把教育的比拼更多地交给了家庭。
优秀的孩子背后，大多是父母日复一日坚持付出的结果：
尤其是在学龄前启蒙阶段，要高质量陪伴，每天陪孩子亲子阅读很多本绘本（包括中文版和英文版的），大量地玩数学思维游戏和桌游，不厌其烦地进行各个科目的启蒙。每一项都特别地费嗓子、费精力、费时间。
学龄阶段，每一个科目都要父母去引导、去陪练，需要父母去找方法、找资源；幼升小、小升初、中考，要准备学区房，要拼尽全力帮孩子挤进好学校；还有孩子的叛逆期、青春期，都不能掉以轻心。
每一点都很重要，哪一方面都轻视不得。而且，好的教育大多需要经济支撑。父母要赚钱、要顾家，回家后也想要放松一下，没有多余的精力顾及孩子教育，如果孩子再不自律，孩子的成绩可想而知。
3[伤心]内驱力不足的孩子[打脸][打脸][打脸]
孩子的认知不够，不知道为什么学习，没有理想、没有志向，对学习没有兴趣，没有成就感，总想着玩手机、玩游戏。
内驱力不足的孩子，学习时拖拖拉拉、不自觉，不愿深入思考，畏难情绪严重，学习容易松懈，没有毅力，成绩一般不会太好，甚至还容易出现厌学情绪。
父母要多鼓励，陪孩子看名人传记，树立远大理想，进行正向引导，助力孩子培养学习兴趣。
4[伤心]不会学习的孩子[打脸][打脸][打脸]
学习方法不好的孩子，学习效率低下，学习成绩差。
这种孩子是最亏的，他们花费了很多时间去学习，并且很努力地学习，但取得的成绩却差强人意。
事实上，大家都非常清楚，孩子学习成绩不好，并不是不够聪明，而是因为学习习惯不好、学习方法不好、学习兴趣不高等原因导致的。
[打脸]“人大附中高级教师”和渊老师发现：很多学生学习方法不当，导致成绩不理想。[流泪]
和渊老师是清华博士，是学习高手，她凭借着多年的教学经验和专业素养，编著了《成为学习高手》一书。
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[给力]9岁+的孩子，完全可以自主阅读，把书上的学习方法用起来。关心孩子学习的家长，也可以结合这本书，给孩子做学习计划，帮助孩子更高效地学习。
[给力]如果你的孩子不爱学习、学习动力不足、学习习惯不够好、采用的学习方法不是最优的，这本书就能很好地帮助你解决这些困扰，帮助孩子激发学习兴趣、培养学习好习惯、提高学习效率、提升学习成绩。
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成为学习高手：学习秘籍
[每周一星]濮阳市一中李翠平老师
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”在学生成长阶段，一个好教师就似“知时节的好雨”悄然落下，滋润着每一位学生的心田。在我们濮阳市一中，就有这样一位老师，她为教育教学兢兢业业、默默耕耘、无私奉献，她用“无私的爱”潜入学生的心田，使每一位学生感受到由衷地愉悦。她就是担任初二（16）班数学兼班主任的李翠平老师。
李老师参加工作二十多年来，担任班主任是常态，她坚信“梦想有多远，就能走多远”的理念，从初一入学军训开始，利用闲暇时间和孩子谈心，以班会为平台进行人生观、价值观的教育，引导学生树立远大的理想；她奉行“浇树要浇根，育人要交心”的理念，爱生如子被学生称为“平妈”；她坚持贯彻实施素质教育、平等待生、帮助每一位孩子树立学习信心，告诉他们：I can,because I think I can(我能行，因为我相信我能行）!她用正能量感染激励学生，把爱的阳光洒向每个学生，滋润学生纯朴的心灵，让学子感受爱、感恩爱。李老师措施有力，方法得当，在班级管理中，连续两年军事训练获得一等奖，量化考核成绩每月都名列前茅，所带班级连续被评为“双星班级”，她本人更是多次被评为“优秀班主任”。她们班正是有了正确的思想引领，在文化成绩上，平均分、优秀率、年级前30名各项指标均名列前茅，赢得了学校和家长的一致好评。
每当李老师手捧这些荣誉之时，她总是说，这都是她们班孩子的功劳，是孩子们给了她向前冲的勇气和力量。李老师就是这样如同慈母一样包容着学生、呵护着学生。在他们班孩子的心里“平妈”无所不能：英语不知道怎么做？平妈给讲解，语文的周记不知从何处下笔，有平妈提点，体育不知道怎样快速提高，平妈会陪练……不知不觉间，学生们学英语的兴趣浓了，语文群里分享公众号的数量和质量在节节攀升，而体育成绩和各科教学质量都有了大幅度提高。
是不平常的一年，而在明德十六班的学生们心中却是最温暖的一年。他们不会忘记，的那个寒假的放假典礼上，他们每人收到了一个“宝葫芦”，这红色的“宝葫芦”是李老师在许多个不眠的夜晚亲手制作而成，镌刻着她对每一个孩子的鼓励和期望。班里的孩子们收到这样的新年礼物内心是无比的激动与幸福。在期待中，孩子们迎来了寒假，李老师又为孩子们量身打造了“明德十六班专属作业”，录制朗读作品、观影卡、读书交流会PPT制作、小鬼当家excel手账、学做一道菜等大礼包，这些活动既让孩子们信息课所学知识学以致用，在寻求帮助的过程中，亲子关系更加和谐，又培养了孩子们的综合素质，很好地实践了“家校合作，共育英才”，更是获得了家长的一致称赞！
在教学中，李老师特别注重集体教学和个体教学相结合，既面向全体学生，又兼顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起。为了让学困生能快速赶上来，她组建了14个数学歼敌小分队，由班级前14名同学担任队长，帮助自己小分队的同学歼灭必做题和每日一题中的“敌人”。这种生生互动的模式，不仅同学们的语言表达能力、逻辑思维能力得到了提高，而且班级的数学成绩平均分、优秀率均名列前茅！
真爱如雨，润物无声，育人无痕，德高为师。二十多年来，李翠平老师爱生如子，把自我融入教育事业中，融入到她所喜爱的孩子们中间，用无私细致的爱心倾听花开的声音，她用她的言语践行着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”
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