上周末约着高中同学一起去吃了日料，我们都带了各自的小朋友，她家的孩子恩恩2周岁就会自己吃饭了，一本正经的模样实在可爱，就是语言组织能力有点差，表达的时候总是“我，好吃，饭团”这样。朋友看着我们家小宝小话痨一样的不断说话，有些羡慕又有些苦恼，问我小宝这样是怎么养成的。
其实恩恩这时候的年纪还小，儿童期是发展口语的最佳时期，只要好好利用，抓住这个时期养成良好的语言习惯，口语表达能力得到提高不是问题。那么，作为父母该怎么有意识地提高孩子的语言能力呢？
让孩子听故事学话
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孩子在一周岁前后就喜欢听大人讲故事，家长们刚开始给孩子讲故事的时候，要讲的慢而简单，能够发音清晰，最好是带着动作和表情，孩子对这类故事叙述方式会比较感兴趣。
等孩子有了兴趣，就可以指导孩子边看绘本，我们边讲故事，一个故事最好重复多讲几次，加深孩子的印象。
在小宝一周岁的时候，我和他爸上完班会轮流给他讲故事，有时候故事里需要模仿动物的叫声，把小宝逗得直乐，他很喜欢动物类的故事，在他会说话之后，看到绘本上的动物也会模仿嗷嗷叫。
让孩子在
游戏中学话
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孩子会走路后，可以教他一些简单的游戏，像搭积木这类的。在玩游戏的过程中教孩子一些简单的词汇，如“搭房子”、“建桥”、“铺路”等。
小宝很喜欢玩情景扮演的游戏，有时候他扮演一个餐厅服务生，我就会教他服务生应该说“你好，欢迎光临”、“请问你需要点什么”、“再见，欢迎下次再来”之类的礼貌用语，和他做一些基本的语言交谈，让他能够学会用语言和人交际。
让孩子通过背古诗、唱儿歌学话
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很多人常常会说死记硬背不是一种好方式，但其实对孩子来说，这是丰富他词汇最简单的办法。孩子很喜欢有韵律的儿歌或诗歌，即使不懂，也爱唱和读。家长可以教孩子一些儿歌和浅显易懂的古诗，让孩子背出来，这样发展了语言，又提高了知识。
让孩子看图
讲故事
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在孩子可以说长句之后，和他一起看绘本时，可以向他提出问题，让小朋友来讲故事给你听，比如“这个小女孩提着篮子要去哪里”、“这个老婆婆和木屋里的公主会是什么关系”、“这个公主怎么从高楼上下来的”，然后让小朋友将图片连贯起来说给家长听。
上文也说过了，小宝是个小话痨，可能就是从这时候开始的。刚开始我们提了几次问题之后，小宝觉得大人们对童话世界一无所知，之后一拿起绘本，他就自己开始介绍起了故事主人公、环境、事情的经过都讲了一遍，甚至在家里有客人来的时候，也给客人讲起了故事。
经常和孩子
交流与沟通
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孩子们随着年龄的增长，知道的事情也越来越多，我们和孩子交谈的内容也是要多方面的。可以谈谈生活技能，也可以谈谈父母的工作，也可以谈谈小朋友感兴趣的事情。
我们两口子都是天文盲，偏偏小宝对天文特别感兴趣，休息的时候和小宝聊天，他除了问我们今天工作怎么样之外，还会聊起一些关于星座的图案、或者这颗小行星的重量质量，让我们也恶补了很多天文知识，跟着小宝一起成长。
说话是人与人交流的重要工具，当众发言是社会生活中必不可少的行为，培养和提高孩子的语言能力，让孩子在成长不晚人一步！
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