此次疫情既是“危”也是“机”。南京市浦口区江浦实验小学及实小滨江分校积极落实“停课不停学”，将网络学习、居家学习、学校学习、社区学习连成一线、变成一体，并结合疫情防控开展了许多生动有趣、意味深远的主题教育活动。待疫情结束之后，让我们再聚和园，缔造崭新的未来！
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【南京市浦口区江浦实验小学、实小滨江分校 校长 任荔】
疫情期间，学校开展了哪些教育活动？
自从疫情发生以来，学校积极落实“停课不停学”，老师们纷纷变身直播达人，利用钉钉等直播平台进行直播教学，一时圈粉无数。
首先，我们创造性地开展精彩多姿的学科学习活动。我们的线上教学参考了区教师发展中心的线上教学计划，结合省市名师课堂，在任课教师自主综合遴选优质教学资源的基础上组合优化进行。学生的学习内容多维度，学生的学习方式多元化。
其二，我们还开展了丰富多彩的主题教育活动。疫情之下是最好的教科书，我们的德育处以疫情为教材，每周一进行线上升旗仪式，加强爱国主义教育，培植学生的家国情怀；开展“大手拉小手”活动，动员孩子成为防疫宣传兵，普及疫情防控知识；抓住“学雷锋纪念日”、“妇女节”、“植树节”等节日契机，让学生在疫情的特殊情境中感受节日的别样内涵，经历成长；通过给在战“疫”前线的父母写信，让他们感受“国难兴邦”的意义。
其三，我们还组织学生参与生动多趣的童心战“疫”活动。我们有1198人次投稿诗歌、作文、视频、绘画、音频等作品，被录用的作品是573人次，呈现了我校少先队员们的防疫热情的高效行动力和争做新时代文明实践者的火样热情。在此基础上，我们还组织老师和家长开展防疫知识竞赛活动，以赛促学，以赛促防，把疫情的防控工作落实在每个人的心中。
其四，是开展具有我校特色的“实小讲坛”和“国学微课堂”活动。“实小讲坛”和“国学微课堂”是我校推行传统文化的举措，在疫情防控期间，各班通过线上的方式发动师生积极参与活动，大家乐此不疲。
为学生安全返校，学校做了哪些准备工作？
为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，将疫情阻击在校园之外，我们对学校进行了全方位的管控，积极做好校园安全、防疫物资的采购、人员情况的排查、体温检测、隔离室建设等一系列疫情的防控工作。
一是制度保障到位。学校依据上级文件精神制定并不断完善疫情防控工作方案和应急预案，完善各项制度。
二是物资准备到位。学校克服困难，多方筹措，购置了体温检测仪、消毒液、防护服、喷雾器、口罩、专用垃圾箱等防疫物资，设立了体温观测点和隔离观察室。
三是提前预演，环境整治到位。我们把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。
为保证开学后做好体温检测和消毒工作，我们制定了开学后按时间节点进行消毒、清理的各种详细计划，并现场进行了开学前的演练。对教室、活动室、厕所等重点区域进行消毒，在洗手间配备好肥皂、洗手液等保洁用品，为开学后的疫情防控做好了周密的安排。
特殊时期，有哪些话想要对同学和老师们分享的？
亲爱的同学们、老师们：
对于所有行业来说，疫情都是一只横空出世的黑天鹅，疫情的一面是危机，另一面其实就是行业格局变动的机遇，它是“危”也是“机”。
它对我们更好地思考未来教育的形态，对我们更好地思考未来如何通过大数据、互联网、人工智能来进行教育的变革，如何把学校和社会，把网络学习、居家学习、学校学习、社区学习连成一线，变成一体，我觉得这都提出了很多的挑战和机遇。
未来已来，其实最好的未来就在我们当下，就在我们的手里，就在我们的创造之中。待“大疫灭清”，让我们再聚和园，缔造崭新的未来。
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