秋季学期已经开学一周了。在这个周末，有几位高一学生的家长问我这样一个问题：孩子周末回到家中表示重点班的进度太快了，自己跟不上，想转到普通班，作为家长他们比较纠结，正在考虑应不应该支持孩子转班的问题。作为一个老师，我是这么给这些家长说的。
首先，我的建议是不要轻易同意孩子转班的要求，为什么呢？
第一、从初中升到高中，对于大多数学生来说本来就有一个适应过程。这个过程的时间长短因人而异，短则几天，长则几个月。这是因为从初中到高中，无论是知识的广度还是知识的深度和难度都有了很大程度的提升，这也就需要学生从思维方式、学习方法上进行调整。
以数学为例，初中阶段主要培养学生形象思维能力，数学概念很多时候是以具体例子来展开，这样便于学生的理解。到了高中阶段则主要培养学生的抽象逻辑思维能力和辩证思维能力，对于概念的展开会比初中阶段更严谨，但是也更抽象更难理解。这种思维转变的快慢直接影响到学生的接受能力，所以刚开始感觉跟不上进度是一种正常现象，不必过于担心。度过这段适应期后，成绩自然会跟上来的。
第二、家长要对孩子多给予鼓励，要让孩子树立起信心。比如孩子下次再说跟不上进度的时候，家长不要对孩子说：高中的知识我们也没辙，只有靠你自己多努力了。这时家长可以对孩子说：我们知道高中的知识确实比较难，但是我们相信你一定能够学好。
从心理学角度来说，这种说法就是给孩子一个积极的心理暗示。时间长了，孩子心里就会形成我能学好的观念，这对学习有很大帮助。特别是对那些不够自信的孩子，可以帮助他们重塑信心。信心的建立不仅能够促进孩子的学习，还对以后的人生产生重大影响。
第三、重点班无论是师资力量、学习氛围、受到的重视程度还是学校教育资源的倾斜都是普通班不能比拟的。如果从重点班转到普通班，那么就意味着放弃了重点班的更加丰富的教育资源，放弃了更加良好的学习氛围。这对孩子高中3年的学习都会产生很大的影响。
第四、如果轻易同意孩子的转班要求，那么在潜移默化中传输给了孩子遇到困难就放弃的思想。所以不要轻易同意转到普通班，一定要鼓励孩子要想办法克服现在的学习困难，告诉他们只有经历了风雨才能见到绚丽的彩虹。这样才可以培养孩子遇到困难不轻易退缩的品质，这可能比暂时的成绩更重要。
第五、虽然不要轻易同意孩子转班，但是如果出现了下面这种情况还是建议考虑转班。比如以前遇到一位家长，她说孩子到了重点班后跟不上，信心受损，已经完全没有学习的动力和兴趣，始终觉得自己比别人笨，产生厌学情绪了。也就是说，如果孩子的心理承受能力太差，已经在心里产生厌学情绪了，那么建议考虑转到普通班。
高一新生入学后，在重点班的孩子跟不上进度，要不要转到普通班？个人不建议转到普通班，除非孩子心理承受能力差，出现厌学情绪。你觉得呢？
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