每天近一个小时的户外早锻炼是幼儿保持健康体魄的重要途径。该园自上学期开始尝试开展开放式大区域游戏，将幼儿园户外空间进行科学区域规划，幼儿可以独立、自主地选择自己喜欢的活动区域和运动项目。据阳光体育坊的坊主田甜老师介绍说，虽然园内6大区域的主题不变，但里面的材料是不断的变化和丰富的，依据教师的观察但也依据幼儿的兴趣。“例如穿越火线这一游戏，当孩子们出现排队等候现象，我们又增加小车推推内容，当孩子们兴趣减弱时，我们又将双腿交替前行提升为单脚前行，增加难度。”
幼儿健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。经过探索和研究，省政府第三幼儿园自起确立了“健康教育”作为办园特色，并分别从环境、课程、师资、幼儿、家园社区等五个方面设立了创建目标。在五大目标引领下，该幼儿园建立了包含健康体魄、健康自护、健康心理、健康环境、健康审美、健康饮食、健康习惯(生活方式)七大体系，并将七大体系内容有机整合，融入到幼儿园教学、教研、培训、环境、后勤管理等各个方面。重点设置了健康教育特色课程，初步构建了该幼儿园的健康教育课程结构，以五大领域为共同性课程，在此基础上提出了园本特色课程健康教育，并将特色课程与五大领域内容有机整合，既能满足幼儿全面和谐发展的需要，又能为幼儿个性化发展提供平台。内容是七大体系，形式有小组、区域、集体、家园亲子、社区，资源包括幼儿园、家庭、社区、周边植物园、绿地等。创建了娃娃社团，目前，幼儿园拥有社团11个，打破班级界限，每周五进行社团活动，满足幼儿个性化发展需求；实施开放式的早锻炼模式，早操类型不断突破，根据季节特点和幼儿健康成长需求，创编了春季武术操、夏季篮球操、秋季迷你绳、冬季趣味跑步等，充分达到幼儿的运动量；制定了“春季高钙促生长”“夏季清单消酷暑”“秋季润燥养脾胃”“冬季抗寒抗雾霾”四季食谱，每周一次进餐教育，培养幼儿健康的饮食习惯，对幼儿发展终身受益。
据省政府第三幼儿园园长宋丽双介绍，近一年的时间，该幼儿园重点从健康体魄、健康环境和健康饮食三个重点方面入手，通过构建一系列的课程内容及策略带动全幼儿园的健康自护、健康心理、健康审美、健康习惯得到全面提升。
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