作者通过对雪景的描写把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。
上阙的主要内容及手法。
词的上阙主要描写了一个意境开阔、气魄宏大的冰雪世界。表达作者对祖国山河的无比热爱和赞美之情。用了借景抒情，情景相融的手法。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 这句话在全文结构上起了什么作用?
过渡句，承上启下。
谁是真正的英雄?
今朝的风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。
作者为什么要议论评说古代帝王?
作者以 往昔 与 今朝 对比， 英雄 与 风流人物 对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。
你认为下阙中最精彩的句子是哪一句?为什么?
惜 略输 稍逊 等词精当而富有深意。既对这些历史人物的成就肯定，又委婉批评其不足，极有分寸。 只识弯弓射大雕 一句略含讽意，传神地表现出成吉思汗只恃武功而不知文治的莽夫形象。 俱往矣，数风流人物，还看今朝 ，由评论历史人物落到赞扬当代革命的领导者与群众，抒发了作者的豪情壮志以及坚信心胜的信心。使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。是全文的主旨句。
归纳下阙的主要内容及手法。
作者通过评论历代英雄，赞颂今朝人物，抒发了豪情壮志。寓情于议。
总结、归纳本词的内容、主旨以及写作特点。
这首词，作者上阙写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈;下阙抒情议论，气雄万古，风流豪壮。抒发了作者的豪情壮志以及坚信心胜的信心。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体，意境壮美雄浑、气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈。颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，是中国词坛咏雪抒怀的杰作。
如果觉得《初三年级语文沁园春雪全文解读分析》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
