明天的成功、快乐和幸福要靠今天的努力学习,不管你将来做什么,都需要接受优质的教育。优质的教育不但要靠从学校获得,也要靠家庭的助力。因此,一个孩子将来能不能有成就,与家长的倾心努力息息相关。今天,笔者再为纠结于孩子数学成绩的家长们献上几道小学数学题的解析,尽此微薄之力,目的是希望对孩子们的学习有所帮助,共同努力吧!
分析(4):既然是5个抽屉都放书,每个抽屉各放一本时是5本,再拿出一本无论放入哪个抽屉,都能保证其中有一个抽屉是2本,符合题意中“最多的抽屉里放有2本”这个要求。但还有没有其它可能性?有。你想,可以2个抽屉都放2本,也可以3个抽屉都放2本……当5个抽屉都各放2本时,仍然符合题意。
解:5+1=6本,或5×2=10本。
答:这些书可能有6本、7本、8本、9本或10本。
分析(5):小数点的移动是小学生必会的知识点,相信每一个小学生都能熟练运用,因为这只是简单的常识性知识,没有难度。但遇上这样的题时,出错率还是很高的。原因是他们常常不从倍数关系上去思考,只靠没有头绪的苦思冥想。你看,小数点向左移动两位,说明这个数缩小到了原数的1/100,反过来说就是原数是移动后得数的100倍,从另一个角度去看就是原数比得到的数多99倍,那么新得到的数的1倍,也就是这个新数是多少呢?自然是2.574÷99=0.026,即新数为0.026。再将这个新数还原,扩大回它的100倍就是原数了。
解:2.574÷(100-1)×100=2.6
答:原数为2.6。
分析(6):很多小学生思维过于简单,要逐步教他们学会多角度全方位地分析问题。五边形虽然是固定的,但截去一个角所用的截线位置会有所不同,结论也就不同。
答:可能还有4个、5个、6个角。
分析(7):首先要假设一个数为正方形的边长,当然可以是任意的数或字母,这里我们就设它为a吧。因为圆是正方形中最大的圆,所以圆的直径和正方形边长一样长,也是a。
解:正方形周长:4×a=4a
圆的周长:π×a=πa
(为了结果准确,直接用π运算。)
πa÷4a=π/4(被除数和除数同时除以a,也就是约分。)
答:圆的周长是正方形周长的π/4
分析(8):有很多孩子会不假思索地认为分针和时针在9点半时之间的夹角为直角,是90度。这又是一个不细心、不思考的例子。9:30的时候,分针指向6,而时针指向9和10之间,怎么能是直角呢?按着钟面上每一大格为30度计算,应该是105度。做完了吗?当然还没有。时针和分针的另一面夹角呢?
解:30×3+(30÷2)=105度
360-105=255度
答:时针和分针组成的角是105度和255度。
今天就到这里,码字不易,希望大家多多谅解,“且听下回分解”吧。
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