明天的成功、快乐和幸福要靠今天的努力学习，不管你将来做什么，都需要接受优质的教育。优质的教育不但要靠从学校获得，也要靠家庭的助力。因此，一个孩子将来能不能有成就，与家长的倾心努力息息相关。今天，笔者再为纠结于孩子数学成绩的家长们献上几道小学数学题的解析，尽此微薄之力，目的是希望对孩子们的学习有所帮助，共同努力吧！
分析(4)：既然是5个抽屉都放书，每个抽屉各放一本时是5本，再拿出一本无论放入哪个抽屉，都能保证其中有一个抽屉是2本，符合题意中“最多的抽屉里放有2本”这个要求。但还有没有其它可能性？有。你想，可以2个抽屉都放2本，也可以3个抽屉都放2本……当5个抽屉都各放2本时，仍然符合题意。
解：5+1=6本，或5×2=10本。
答：这些书可能有6本、7本、8本、9本或10本。
分析(5)：小数点的移动是小学生必会的知识点，相信每一个小学生都能熟练运用，因为这只是简单的常识性知识，没有难度。但遇上这样的题时，出错率还是很高的。原因是他们常常不从倍数关系上去思考，只靠没有头绪的苦思冥想。你看，小数点向左移动两位，说明这个数缩小到了原数的1/100，反过来说就是原数是移动后得数的100倍，从另一个角度去看就是原数比得到的数多99倍，那么新得到的数的1倍，也就是这个新数是多少呢？自然是2.574÷99=0.026，即新数为0.026。再将这个新数还原，扩大回它的100倍就是原数了。
解：2.574÷(100-1)×100=2.6
答：原数为2.6。
分析(6)：很多小学生思维过于简单，要逐步教他们学会多角度全方位地分析问题。五边形虽然是固定的，但截去一个角所用的截线位置会有所不同，结论也就不同。
答：可能还有4个、5个、6个角。
分析(7)：首先要假设一个数为正方形的边长，当然可以是任意的数或字母，这里我们就设它为a吧。因为圆是正方形中最大的圆，所以圆的直径和正方形边长一样长，也是a。
解：正方形周长：4×a=4a
圆的周长：π×a=πa
(为了结果准确，直接用π运算。)
πa÷4a=π/4(被除数和除数同时除以a，也就是约分。)
答：圆的周长是正方形周长的π/4
分析(8)：有很多孩子会不假思索地认为分针和时针在9点半时之间的夹角为直角，是90度。这又是一个不细心、不思考的例子。9：30的时候，分针指向6，而时针指向9和10之间，怎么能是直角呢？按着钟面上每一大格为30度计算，应该是105度。做完了吗？当然还没有。时针和分针的另一面夹角呢？
解：30×3+(30÷2)=105度
360-105=255度
答：时针和分针组成的角是105度和255度。
今天就到这里，码字不易，希望大家多多谅解，“且听下回分解”吧。
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