电影伊始，雨就开始下个不停，一边是斑驳光影洒落在湖面上，鸟鸣虫唱，一边是电车里拥挤的人群，汽笛轰响。听着悉悉索索的雨声，好像一切都美好了起来，下雨也变得没那么讨厌。纵观整部作品，有关天气的表现其实很多——雷鸣电闪、六月入梅、晴朗的早晨、期盼下一个雨天……我甚至怀疑自己错入了《天气之子》的片场。
在这里，所有的一切就像是一首舒缓流畅的钢琴曲，讲述着家庭、学习、工作、梦想、情感……仔细想来，这不正是我们每一个人都在经历，也不得不经历的吗？没看多久，我就爱上了这个讲述着生活的故事，行云流水一般，节奏缓慢，平淡而又静好。
每到下雨的上午，15岁的高中生秋月孝雄就会与27岁的雪野百香里心照不宣地相聚在亭子里，一个画着制鞋的草图，另一个边嚼巧克力边喝啤酒发着呆，仿佛这样便能从世俗万千烦恼中脱身，逃离都市丛林的桎梏，隐匿于这只有雨声的世外桃源中。两个素昧平生的人从行为恭谨、不多言语到增进了解、分享便当、赠送礼物，对双方而言都是不错的放松，两颗心就这样慢慢靠近。点点滴滴之间，我开始能体会到秋月心中的那份悸动了：“我对她几乎还一无所知，职业、年龄、有什么烦恼，甚至名字。尽管如此，还是被她深深吸引，无法抗拒。”看到秋月为雪野制鞋的那一幕，我突然意识到，一见钟情何尝不是一种小美好、小确幸？更是一种对未来、对彼此的期待吧。我竟和他们一样，不希望雨季结束，不希望他们之间这种柏拉图式的爱情还未擦出明亮的火花便消失于无形。
秋月为雪野量尺寸的经典场景
直到许久未见的两人在九月苏醒的校园中相聚，一个以学生的身份，一个以老师的身份……打破了许多人的幻想。
也许有人要不屑地嘲讽这是“不伦之恋”、“令人不齿的师生恋”，我却觉得不然。爱情本身就是纯粹的，与年龄、地位有何干？掺杂太多世俗的杂质，反倒变味了。“恋”这个字本来就很美好，纯情，唯美，遗世独立，不染尘飞。
只可惜，太多的情况下都是“所爱隔山海，山海不可平。”
正如动画中那段短歌互答：
“隐约雷鸣，阴霾天空，但盼风雨来，能留你在此。
隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地。”
听似温暖，实则孤悲。两个孤单得快要哭泣的人互相给予鼓励，扮演温柔，不动声色。而且，尽管我们的关系可能会被嘲笑、被打击，但是不论晴天或是下雨，我都想去见你。
这让我不禁想起陶立夏在《甜月亮》一书中表达的爱情观：“爱是未知数，全心交付，剩下的交给未知就可以了。生活中有太多悲伤，咬一口面包，珍惜身边的人，然后依旧满怀希望地走下去吧！”
雪野追上秋月，两人在太阳雨中紧紧相拥
电影的高潮莫过于雪野光着脚丫不顾一切地冲出去追秋月，他们敞开心门，互诉衷肠，相拥在彩虹绚烂的太阳雨中。影片的最后，雪野去了别的城市教书，而秋月也恢复了往日单调平静的学习生活。秋月收到雪野的来信，在心中默念道：“回望当初，那时我也一定一直在训练自己迈步。如果有一天，能够走得更稳更远了，就去见她吧”。我想这也是新海诚想要传达给我们的一种充满正能量的爱情观——等两人相互鼓励，都变得足够优秀，就义无反顾奔向彼此。
“我要趁现在捉住你，对你说，不要走……”电影主题曲播放着轻缓的旋律和清凌凌的雨声，拌着我窗外的蝉鸣，听着听着，我居然像是有些醉了。下一次，我要戴上耳机，悉心感受听觉上的新海诚……
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