在，国考、省考中大量出现了“结构化小组”这种结构化面谈法与无领导小组谈论相结合的面试模式。在结构化小组面试中，答题的部分与结构化面谈法并无不同，新颖和令许多考生感到陌生之处是其中的点评环节。为此我与担任过结构化小组面试考官的朋友专门咨询讨论过这个问题，给大家一些简单的关于点评环节的建议：
一、为了点评时有话可说，在别的考生答题时要认真记录。很多考生在别人答题时忙着思考自己过一会儿怎么答，无视别人的回答，点评时两眼一抹黑，啥也说不出来。要知道，前面有10-15分钟（以3道题模式为例）让你构思。进了考场就好好听别人答题吧。
二、点评的结构：优点→缺陷→修正建议。
三、指出对方的优缺点的时候，一定要列举出细节证据，不能全都是笼统的优缺点。尤其是指出对方的缺点时，务必引用他的说法，不能无中生有、栽赃陷害。
四、只点评题目内容的优缺点，不要点评形式。比如，不要说“我觉得1号考生表达流畅自信”、“我觉得2号考生语速过快，口齿不清”，因为这些都属于形式问题。
五、虽然点评别人的时候要拿出细节证据，但不代表证据列出来就算点评完了，要透过现象看本质，尤其是尽可能点出对方的思维方式方面的优缺点。比如“1号考生刚才说blablabla，我认为这反映出1号考生系统的、辩证的思维方式”、“2号考生刚才说blablabla，我认为这种做法欠妥，因为这样就无法体现出权属意识”。
六、少说废话，别扯些什么“听了1号考生的回答，我深有感触”、“2号考生的回答给我很大的启发”这样的话，这些都不是点评。
七、对题不对人。不要因为别人点评你时指出了你的缺点甚至批判的言辞激烈了些就大为光火，等自己点评他时疯狂报复。别人如果点评你时缺乏礼貌，这对你是好事，因为考官都看在眼里。你要做的就是在别人点评你时做认真聆听状，时而颔首仿佛大彻大悟，打造一副虚怀若谷、闻过则喜的人设。但是，戏别演太过。
江苏博学教育 王哲
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