01作文题记【晨读】
一、什么是题记
题记,即在作文题目之后,正文之前的一段文字。
在题目下面,开头空两格,写题记的内容,写完后另起一行靠右写“——题记”。如: 生活需要你生命是场幻觉,可是我需要你。——题记
二、题记的类型
1. 从作者角度划分:
(1)自拟式
我的快乐与烦恼
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。
——题记
(2)他拟式
坦然面对生活
天空中不留下鸟的痕迹, 但我已飞过。
——题记
2.从表现形式上分:
(1)骈体
谈宽容
惟宽可以容人,惟厚可以载物。
——题记
(2)散体:
沟通
父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通,心与心的沟通。
——题记
三、题记的作用
1.制造悬念
长大是一把双刃剑
童年做着长大的梦,长大了又做着童年的美梦。
——题记
鱼和水的情谊
鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你怀抱中。水对鱼说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我的心中。
——题记
2.揭示主题
乱世中的美景
愁,造就了乱世中最美的风景。
——题记
长大是一把双刃剑
童年是一个人最美好的梦境,而长大是人生对这个梦境最绚丽也是最痛苦的摧残。
——题记
3.营造诗意
最美丽的灯节
墨一般的夜,灯儿亮了。不必再彷徨,心也亮了。
——题记
花开的季节
淡淡的,真是淡淡的,却让我在一瞬间体味到了一种别样的馨香。
——题记
4.巧引话题
称量生命
有人说生命的意义在于奋斗,有人说生命的意义在于奉献,而我们认为,生命的最大意义和衡量生命的唯一标尺在于两个字:责任。
——题记
四、妙用题记
(一)引用式
我的美丽乡愁
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
——题记
点评:引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情。
学会坚强
面对生活的天空,即使翅膀断了,心也要飞翔。
——题记
点评:引用了张海迪的名言,既揭示了主旨,又展示了才情。
阳光总在风雨后
只有经历地狱般的磨难,才能创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。
——题记
点评:文章开篇的题记引用泰戈尔的诗句,新颖别致,揭示了文章的主题。
(二)诠释式
季节
季节是母亲用爱装订成的书写本。一页一页载着我们细细密密的日子。
——题记
点评:作者巧用比喻阐释题意,将抽象的季节化为母爱,这份爱春夏秋冬,永不停息。
感谢父亲
年幼时,父亲是一道港湾;年轻时,父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时,父亲是一部史书。
——题记
点评:题记中诠释了父爱的伟大,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
(三)点睛式
踮起脚尖
从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天;从小到大,母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。
——题记
点评:揭示了作者要通过踮起脚尖写“母爱”的主题。生活需要宽恕
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是宽恕。
——题记
点评:作者开篇不凡,用这个比喻性的题记,引出“生活需要宽恕”的中心论题,饶有诗趣,耐人寻味。
我心依旧
鱼说,你看不见我流泪,因为我在水里;水说,我能感觉你流泪,因为你在我心里。
——题记
点评:此“题记”形象、生动、揭示主旨、情味绵长。
(四)悬念式
人生如瓶
人之伊始,每个人都拿着一个相同的透明的瓶在世间漂泊,一场风浪过后,它究竟会装些什么,留下些什么?
——题记
点评:作者在题记中设置悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
听,蜗牛不再哭泣
葡萄架上,一只蜗牛寂寞地哭泣,同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美,可它究竟还要走多远呢?
——题记
点评:蜗牛为什么要哭泣?蜗牛为什么要走那么远?这样的悬念深深地吸引着读者。
(五)真情式
写给知己朋友
今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。
——题记
写给母亲的话
风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——题记
(六)“反调”式
我的自画像
嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。
——题记
一只井底之蛙的劝世格言
我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类。
——题记
点评:“井底之蛙“比喻人目光短浅,跳到井底远离人类,蕴涵深意。
五、精彩题记集锦
1.成长记忆
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——题记
2.身边的美景
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——题记
3.最好的奖赏不想获得奖赏的学生,不是好学生。 ——题记
4.翻检日子
日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。
——题记
5.感动,点一瓣心香
高楼越来越多,空间越来越小。冷漠越来越多,温情越来越少。然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。
——题记
6.相信自己,也相信别人
庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。
——题记
7.根的赞歌
生命如同一粒种子,只有那些常修剪、根扎得深的,才有可能长成参天大树。
——题记
8.脚步匆匆
每一个脚印,都在人生的沙滩上留下印记,虽然匆匆,却记录着我的成长。
——题记
9.生命绽放的炫美
一个疲惫不堪的人,却在不停地舞动画笔,是什么力量使他如此执著,如此疯狂?
——题记
10.为母亲喝彩
也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
11.母爱使我感动
花儿因绿叶的陪衬而感动,小草因阳光的呵护而青翠,我却因伟大的母爱而感动……
——题记
12.我的父亲
风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是父亲那一次次的牵挂。
——写给父亲的话
六、写题记应注意的问题
(1)要注重题记的文采性。
(2)要注意语言的简练性。
【暮写】
1.请从以下题目中,至少选择两个题目,运用上述方法各写一则题记。
(1)《怀念那味道》
(2)《那是我坚强的支柱》
(3)《走好人生的弯路》
(4)《留在心底的风景》
提示:题记,不管采用何种形式,目的都是突出文章中心,提升文章品味,让人耳目一新,读有所获。因而我们在构思题记时,一定根据文章表达的需要确定,要有深刻的思想、广博的知识,要认真构思、反复推敲,力求表达恰切妥当、精练有力,让你的考场作文——靓丽夺目,光彩照人!
2.习作训练:
在人生的旅途中,我们也许会遇到很多人、事、物,它们会像风景一样在我们眼前一闪而过,但真正留在心底的风景却不多。请以“留在心底的风景”为题目,自选题材,自定文体,写一篇不少于600字的文章,要求运用题记和恰当的结构形式。
提示:风景一般指自然风光、人文景观;也泛指人间真情、生活场景、人物精神等等。
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