一年级语文上册，一共有十篇识字课，十三篇汉语拼音课，十四篇课文，八个语文园地。目前，第八单元已学习完毕，进入紧张的期末复习阶段。那么，这一册语文，都有哪些重难点和知识点呢？在阅读的学习中，又应该注意些什么呢？
下面，以本学期期末考试卷为例，来说一说学习方法：
第一大题拼音的复习，需要会拼会读会注音。
其实呢，也就是要熟练掌握拼音，任何时候遇到拼音，都能读出来，能理解意思，还要能写出所学生字的音节。由于幼儿园没有学习过拼音，本学期的小学生在学习拼音的时候，难免会觉得非常难，再加上声母、韵母、整体认读又一大难，一年级小学生就觉得难以接受。
但是呢，朱老师建议一年级小学生的家长，让孩子平时多接触拼读读物，课后多做些训练，这样实战能力也增强了。这个时候的一年级同学，拼音就会掌握的很熟练。下册的训练重点，就是在熟练的基础上，多加运用，做到拼读自然，拼写自如。
第二大题到第七大题，字词的训练，平时要注意些什么呢？
首先，所有学过的字词，都要会读会写，懂得意思。
其次呢，对于特殊的字词，也要有大量的积累。比如：近义词、反义词、量词、同音字、形近字、多音字、形容词等。
那么，家长朋友们如何考察自己孩子的识字量呢？
在生活当中随时随地会接触到生字，只要指出来，让孩子去认读，就能考察他（她）的识字量。有时候，同学们学过的生字，可能会忘记。有些时候，没学过的生字，因为生活中常遇到，孩子们可能会读会写，这些情况都是可能的。
第八、九、十二大题，句子的练习，进一步提升了难度。
在字词的基础上，句子的练习也要经常做。例如，要会造句，能说出一句流利完整的话语，表达清楚自己的意思。
句子的测试，有把句子补充完整，也有照样子写句子，还有给句子排序等。
照样子写句子，这类题型呢，一定要先找出原句的特点，观察原句是否是主谓宾句式，即谁＋在哪里＋做什么？或者是否是感叹句，又或者是否有重点词语。总之，先观察再写句子。
第十一大题，背古诗，连线。这都是课本上的内容，我就不分析了，让孩子自己做，不会的再去书本上找答案并且要记住。
阅读理解题，我们来看，难度较大。
阅读题，先要熟悉阅读素材，然后，要能找到题目中的答案，还要能进行发挥，比如第2小题，你从小猴爬山这个故事中懂得了什么道理？这类题目呢，发挥性比较大，对语言的要求也比较高，需要平时多读多练，有一定的语感和表达能力，才能顺利答出来。
推荐上面这份测试卷，用来期末复习再好不过了。
最后，附上答案一份。您可以检验一下孩子是否掌握了全册语文的内容。
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