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9月21日，北京市丰台区体育后备人才学训启动仪式在北京市第十二中学体育分校举行。北京市丰台区人民政府、北京市体育局青少年体育处、北京市丰台区体育局有关领导，以及各有关学校校长、学生、家长等参加相关活动。
据悉，此次活动旨在夯实学训基础，加快推进“体教融合”，努力构建高水平创新型青少年体育新格局。启动仪式现场，优秀在校学生运动员、优秀毕业学生运动员、教师、教练员代表等先后发言。同时，还进行了跆拳道、棒球、轮滑球等项目的训练成果展示。启动仪式后，各有关部门负责人还与学生及家长，就大家关心的“体教融合”实施过程中存在的具体问题等进行座谈。
丰台区副区长张婕表示，体育、教育部门要主动适应社会发展新趋势、家长学生新需求，坚持体育与智育深度融合发展，一手抓科学训练、一手抓文化教育，坚持资源共享，责任共担，人才共育，特色共建的指导思想。提高学生身体素质、提高体育后备人才成才率、提高学生运动员文化素质、大力推进学校体育工作和体育后备人才的梯队建设。确保丰台区“体教融合”工作健康发展，形成“体教融合”工作的新局面。广大教练员们，要加强对外联系与协调，开阔视野，提高训练和参赛水平，培养输送优秀运动员，努力实现从“经验型”向“知识型”“科学型”转变。
据张婕介绍，在接下来的时间里，丰台区将继续加快“体教融合”，加强以“金字塔式”的人才培养机制选拔体育后备人才。加强组织领导、建立健全法治保障、完善经费投入机制、改善青少年体育设施条件、落实安全保险制度、在九年制义务教育学校定期开设心理课堂，有针对性安排心理辅导工作，宣传心理辅导的科学性，培养骨干心理健康教师，营造良好的“体教融合”氛围。
近年来，在丰台区委、区政府的领导下，在丰台区体育局和区教委的通力配合下，秉持着“体教结合、学训并进”的教育理念，丰台区共计协调开展校内外夏季项目24个、冬季项目6个，共计注册青少年运动员1800余人。在全体教育、体育人的共同努力下，自1991年至先后输送优秀体育人才700余人，为北京市及国家竞技体育后备人才培养作出了积极贡献。
对此，丰台区体育局局长李伟表示，尽管曾经成绩斐然，但我们并不仅仅止步于此。不论是运动员、教练员，还是训练管理人员，都要从自己的岗位职责出发，从发展需要出发，从目标梦想出发。刻苦训练、顽强拼搏，充分发挥“使命在肩、奋斗有我”的精神，积极投入到竞技体育后备人才培养工作中来，为建设体育强国贡献每个体育人的力量。同时，在狠抓训练的同时，还要高度重视青少年运动员的文化课学习，正确认识和处理好学习与训练的关系，做到学习训练两不误，以学习带动训练，以训练促进学习，努力培养综合素质全面发展的新一代竞技体育后备人才。
此外，李伟介绍，今后，丰台区体育局还将进一步加强与区教委合作，在建立“体教融合”机制的同时，努力完善运动项目训练基地基础设施建设，优化优秀运动员和教练员的奖励措施，统筹安排优秀体育后备人才的招生入学、文化教育、人身保险、后勤保障等工作。（来源：中国体育报 作者：王灿）
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