嘿！今天小才为大家带来的是“完满教育工作先进个人”来自汇江书院学生发展导师彭聪老师的现场讲述。
大家好！我是汇江书院学生发展导师彭聪，今天我将从组织建设、文化浸润、活动开展、基础工作四个方面对本学年的工作进行答辩。
01
组织建设
坚持打造丰富多样的各类书院团队，本学年通过选聘，建立了一支书院寝室联络员团队，是书院庞大的坚实基础；汇江书院学生自治委员会历经选拔，组建起一只88人的书院学生干部队伍，是书院蓬勃的骨干力量；为提升基层活力，展开深入调研并动员学生主动成立了11个共享兴趣爱好的团体，是书院精彩的朋辈圈层。
作为一名学生发展导师，在对学生的陪伴守望中浸润关爱，我是书院的忠实家人；积极探索学业导师进书院的新模式，积累了一批校内名师，是书院零距离的学术偶像；为实现书院育人与社会需求的接轨，聘请3名校外优秀人才作为企业导师，帮助学生提升商业思维，是书院新锐的行业先锋；聘请着名学者顾海兵教授作为书院名誉院长，以师生共膳、座谈分享会等形式给书院学子带来影响与改变，是书院不断创新的精神代表。
02
文化浸润
全力打造汇江书院特色宣传体系，营造书院特色文化氛围，增强书院学生的认同感、归属感。结合我校育人理念，加大对外发声力度，以现场宣讲为主，视频介绍、宣传手册、吉祥物等文创产品为辅的方式实现多元化文化浸润。
本学年共计开展文化宣讲16次，覆盖1800余人，多次走进班级、宿舍，力求做到文化解读全员覆盖。为讲好书院故事，本学年向各类平台共计投送稿件291篇，总阅读量达23610次。
03
活动开展
结合“创造力”、“家文化”的文化内涵，整合构建活动体系，并积极探索与校内外各类平台的联动融合，创新开展了一系列符合自身定位的特色活动。
开展“创造力”活动共计15次，覆盖人数达1198人。其中，大学生创新体验季系列活动选拔出5名同学参加第二届全国大学生创新体验竞赛，2名同学获得全国二等奖。“名企之路”参观访问系列活动，让学子感受创新、创造的火花碰撞。纸船竞速赛第二季，将创意制作和比赛相结合，感受思维创造价值。
本学年开展“家文化”活动共计21次，覆盖人数达2221人。“知享·享你所想”交流会每月固定开展，形成师生交流、朋辈互助的良好氛围；“汇江说”系列活动挖掘教师和学生课堂之外的故事，得到参与嘉宾的一致好评；“乡音未改”识音辨义挑战赛系列活动，用现代科技展现传统情思，单次活动参与人数超500人；“心动减压节”关注校园内受压力困扰的学生群体，为大学生提供缓解、释放负能量的机会。
进一步与完满教育资源平台连接，重点与大数据与软件学院、校青联、院系青协、入驻社团开展合作；与校内特色育人平台连接，重点与就业创业指导与服务中心、心理健康教育与咨询中心、思政教学部等开展特色育人活动和项目；与校外有关行会协会、政府、企业连接，强化“共建共育”,重点与重庆京渝国际文创园挂牌成立共建基地。
04
基础工作
作为一名学生发展导师，我以百人成长档案学生、兴趣圈层学生、书院学生干部干事等为代表和切入点，累计与学生谈心谈话76次，由点及面掌握学生动向，给予学生全息式陪伴、帮助学生成长。
本学年共计开展调研8次，样本量总计1771份，有效样本1583份。主题涵盖功能室建设与运行、文化浸润、兴趣圈层搭建等，形成了8份调研报告，衍生出兴趣课表等一系列书院特色工作。
汇江书院作为实施硬件改造的三所一期书院之一，时刻注意将“家园社区”文化理念植入到硬件改造工作中。历经与工程部、设计单位沟通，向书院学子开展相关调研工作5次，实地走访30余次，方案讨论、修改20余次，确定了最终改造方案，以保障书院硬件设施持久服务学生。自功能室试运行以来，共承接各级各类团体活动44次，共登记使用2812人次。
回顾过去的一学年，有不足也有成长，展望新的一学年，有希冀也有挑战。新的一学年我将以积极的工作态度和勇往直前的精神，不断拼搏，为书院的美好明天而奋进！
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图文编辑：邓强
责任编辑：邓强
审阅：李强 余双江
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