问题补充:
阅读下面的古诗及文言文,完成1~5题。【甲】
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)1.请找出下列各组中划线的字的含义或用法相同的一组( )
A.是日更定矣
莫衷一是
B.更有痴似相公者
更深夜色半人家
C.问其姓氏,是金陵人,客此
旦日,客从外来,与坐谈
D.湖中焉得更有此人
且焉置土石何
2.请将乙文中画线的句子翻译成现代汉语。
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3.乙文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?
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4.(1)从甲诗“独钓寒江雪”和乙文“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出诗文作者怎样的思想情怀和生活态度?
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(2)《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴与诗文相同的句子,请写出一句。
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5.以上诗文都描写雪景和人物的活动,但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是( )
A.甲诗用烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。
B.乙文用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互照应。
C.甲诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。
D.乙文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
答案:
1.D
2.大雪下了三天,湖中人和鸟的声音都消失了。
3.语言、动作、神态描写。表现了作者的喜悦和豪爽之情。(意对即可)
4.(1)诗文中的两个“独”字,都表现出作者特立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
(2)(示例1)晋陶渊明独爱菊。(示例2)予独爱莲之出淤泥而不染。(意对即可)
5.D
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