问题补充:
材料一:据中国互联网信息中心统计,截至12月底,我国微博用户达到2.5亿,占网民总数的48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。但是微博也出现了低俗化倾向:一些拜金主义、享乐主义等不健康思想和言论借助微博传播……
材料二:社会上对青少年上网问题,有下述两种观点:
观点A:“让孩子上网会毁了他!”
观点B:“不让孩子上网会耽误他!”
——选自“中国未成年人网脉工程”公益广告
【小题1】结合材料一,运用《文化生活》知识,说明政府怎样引导微博健康发展?(6分)
【小题2】结合材料二,探讨青年学生解决上述矛盾冲突的办法:用《生活与哲学》知识论证。(6分)
答案:
(答案→)
解析:本题以微博的利弊及社会上对青少年上网问题所持不同观点为背景,考查学生运用文化和哲学知识解决、分析问题能力。
【小题1】只要抓住文化生活中政府政府怎样做即可解答。
【小题1】只要结合材料二,找出解决矛盾冲突的唯物论从实际出发、辩证法具体问题具体分析、正确价值观对人生有导向作用的办法即可。
材料一:据中国互联网信息中心统计 截至12月底 我国微博用户达到2.5亿 占网民总数的48.7% 政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省 自治区 直辖市和特别行政区。
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