中公教师通过对上半年和下半年的全国教师资格考试考情的分析,总结出全国教师资格考试《信息技术学科知识与能力》计算机基础知识的知识点,并提供了该模块的相关考试试题,希望能帮助考生抓住考点、有针对性地复习。
一、信息与信息技术模块考点分析
通过对3月12日全国统考教师资格《信息技术》初中、高中试卷,11月5日全国统考教师资格《信息技术》初中、高中试卷分析得出,计算机基础知识部分主要的考点是汉字字形码的表示、存储容量计算、计算机硬件常识和进制转换。
二、上半年、下半年考题及解析
1.某字库采用点阵方式描述汉字字形,点阵规模为16×16,每个点用1个二进制位表示,“0”表示白点,“1”表示黑点,逐行编码。某一行的位代码为“0101100010010000”,则该行正确的图形表示为( )。
1.【答案】A。解析:这道题考查考生对字形码的理解。0表示白色、1表示黑色,四个选项中只有A符合。
2.表1是两种品牌手机的屏幕参数对比。下列说法正确的是( )。
A.品牌A的主要尺寸比品牌B的主屏尺寸小
B.品牌A和品牌B两款手机的像素点距相同
C.两款手机均为双4G版,支持“双卡双待”功能
D.品牌A采用的3DTouch技术能将图片以3D方式显示出来
2.【答案】B。解析:品牌A:4.7英寸,品牌B:4英寸,A项错误;两个手机的像素密度都是326ppi,所以两手机的像素点距相同,B项正确;两款手机都支持双四G模式,但是没有说双卡双待,所以C错误;3DTouch是屏幕可感应不同的感压力度触控,所以D错误。
3.如图1所示点阵图,所需要的存储容量是( )。
A.8B B.64B C.8KB D.64KB
3.【答案】A。解析:从上图可以看出此汉字所使用的是8×8的点阵,即需要8*8=64bit,64bit=8B。
4.一个带符号数的8位二进制补码为10011111,其对应的十进制数为( )。
A.-31 B.-57 C.-97 D.-124
4.【答案】C。解析:求题干中对应的十进制数,应先将补码转换成真值,由于最高位为1,即为负值,因此转换过程为将补码转换为反码10011110;再将反码转换成原码,即除符号位外,其余按位取反,即11100001,进而得到真值-1100001。而二进制转换十进制的方式是:进制数的位权展开法,即将二进制数按“位权”展开形成多项式并求和,得到的结果就是转换结果。转换成十进制数为-97。
5.二进制数1101和1001进行逻辑“与”运算的结果是( )。
A.0110 B.0111 C.1001 D.1101
5.【答案】C。解析:与运算规则是两位全是1的情况下结果才为1,所以结果为1001。
6.在某种进制的运算中4×5=14,则5×6的运算结果是( )。
A.16 B.30 C.1E D.1F
6.【答案】C。解析:4*5十进制等于20,转换成十六进制等于14,因此,5*6十进制等于30,转换成十六进制等于1E。
7.某品牌的电脑主板如图2所示,①、②、③、④处可以接入的硬件是( )。
A.①显卡②CPU③网卡 ④电源插头
B.①网卡②CPU③内存条④电源插头
C.①内存条②CPU③网卡④电源插头
D.①视频采集卡②电源插头③内存条④CPU
7.【答案】B。解析:②是CPU插座,安装的是CPU,因此排除D选项;③是内存条插槽,安装的是内存条,因此排除A和C选项,答案选B。
①是PC的标准插槽,用来插接各种PCI接口的设备,可以插显卡、网卡、声卡等。
三、计算机基础知识考点分析
考点一:字形码
字形码是显示或打印输出汉字时产生的字形,这种编码是通过点阵来实现的。全部的字形码都放在汉字字库里。根据对汉字质量要求不同,常用的点阵有16×16,24×24,32×32及48×48。每个点在存储器中用一个二进制数存储,用“0”“1”分别表示“白”“黑”。根据点阵大小可计算出一个汉字所需的存储空间。
考点二:进制转换
1.二进制与八进制数的转换
(1)八进制转二进制
1位八进制数相当于3位二进制数,因此二进制数转换成八进制数的转换规则如下:“三位并一位”。以小数点为界,整数部分从右到左,小数部分从左到右的顺序,每3位为一组,不足3位的用0补足,然后将每组二进制数转换成八进制数。
(2)二进制转八进制
八进制数转换成二进制数的转换规则:“一位拆三位”。把1位八进制数写成对应的3位二进制数,然后连接起来即可。
2.二进制与十进制数的转换
(1)二进制转换为十进制数
转换规则:采用二进制数的位权展开法,即将二进制数按“位权”展开形成多项式并求和,得到的结果就是转换结果。
(2)十进制转换为二进制数
转换规则:整数部分(倒读法):“逐次除以基数2取余”法,直到商为0;
小数部分(正读法):“逐次乘以基数2取整”法,直到小数部分为0或者取到有效数位。
3.二进制与十六进制数的转换
(1)二进制转十六进制
1位16进制数相当于4位二进制数,因此二进制转换成十六进制数的转换规则:“四位并一位”。以小数点为界,整数部分从右到左,小数部分从左到右的顺序,每4位为一组,不足4位的用0补足,然后将每组二进制数转换成十六进制数。
(2)十六进制转二进制数
十六进制转换成二进制数的转换规则:“一位拆四位”,把1位十六进制数写成对应的4位二进制数,然后连接起来即可。
4.二进制位与、位或、异或
(1)按位与运算符
运算规则:0&0=0;0&1=0;1&0=0;1&1=1;
即:两位同时为“1”,结果才为“1”,否则为0。
(2)按位或运算符
按位或运算符(|)
运算规则:0|0=0;0|1=1;1|0=1;1|1=1;
即 :参加运算的两个对象只要有一个为1,其值为1。
(3)异或运算符
按位异或运算符(^)
运算规则:0^0=0;0^1=1;1^0=1;1^1=0。
考点三:计算机硬件常识
1.主板中插槽所插的设备。
2.计算机常见的性能指标,如主流CPU型号、硬盘容量、显示器尺寸分辨率等。
以上是教师资格考试信息与信息技术模块知识点,希望对各位考生有所帮助。
中公教育解析
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