什么是批判性思维
有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识。恰如其分的提出和回答这些关键问题的能力。积极主动的利用这些关键问题的意愿。批判性思考的人的价值观
自主性
一方面要积极主动的形成自己的结论。另外一方面又要寻找和聆听哪些根本不属于自己观点的人。
好奇心
兼听 博观
谦恭有礼
以理服人
批判性思考问题
论题的分类
有两种类型的论题，一种是描述性论题，该类命题主要是描述世界万物的过去、现在和将来是怎样的。另外一种是规范性论题，该类论题主要是属于伦理或者道德范畴，主要是提出什么是错的，什么是应该的，什么是不应该的。
描述性论题：家庭暴力常见的诱因是什么？
规范性论题:学校里应不应该教授人工智能？
论题和结论是什么？
找到结论 明确论题
如何找到线索
问问论题是什么
寻找指示词
如 因此 表明 由此
在可能的位置查看
段落的开头和结束
问问所以呢
理由是什么
理由+结论=论证
理由和结论组合在一起是一个完整的论证过程
考量结论是否可靠 主要是考察理由的充足与否
论证分为描述性论证和规范性论证
找到理由的方法
指示词 由于 原因让理由和结论一目了然
图示指示词用不同颜色的笔标出理由和结论给理由和结论编号读完一哥长篇大论之后，在文章结尾处顺序列出所有的理由论证的假设是什么
什么是假设
假设就是一个看法，通常没有明确的说出来，而作者理所当然的认为，并且用来证明其表面的推理论证。
假设的分类
价值观假设 是世界应该是怎么样的想法是指一种相互对立的价值观，认为一个比一个更加的重要 描述性假设 描述性假设是关于世界过去、现在和未来是怎样的想法寻找假设
寻找价值观假设
对方的背景 可能的结果等评价推理过程
在找到价值观假设后，可以质疑他为什么会做出这个假设，从而评价推理过程
寻找描述性假设
不短思考结论和理由之间的鸿沟 不断追问怎么从这个理由得出这个结论如果理由成立，能否得出这个结论 将自己置于作者的立场将自己置于反对的立场寻找支持理由的那些想法意识到还有其他的方法获得理由中的种种好处评价推理的过程
在得到描述性假设之后，合理的评价其推理的过程
如果觉得《学会提问-批判性思维》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
