【中学科目二】教育学的独立（一）
01 培根
课后练习
例题1：16，英国哲学家首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
A.培根
B.洛克
C.康德
D.柏拉图
「答案」：A
「解析」：本题考查教育学历史人物。
A项英国哲学家培根于16在其《论科学的价值和发展》中首次把“教育学”作为一门独立的科学确立下来，并与其他学科并列。故本题正确答案为A。
B项洛克提出了著名的“白板说”，强调绅士教育，排除。
C项康德首次将“教育学”列入大学课程，排除。
D项柏拉图第一个提出学前教育的思想，著有《理想国》，排除。综上，本题选A。
02 夸美纽斯
课后练习
例题1：主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的百科教育家是
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特
「答案」：B
「解析」：本题考查教育人物及其对应观点。夸美纽斯在1632年出版《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。他的教育观点：（1）教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则；（2）教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容；（3）教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人；（4）教学内容：规定了百科全书式的课程；（5）教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。B项正确。A项：卢梭著作《爱弥儿》，提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。与题干不符，排除。
C项：杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物，著作有《民主主义与教育》《我们怎样思维》《经验与教育》。提倡“教育及生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造”。与题干不符，排除。
D项：赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人。1806年出版《普通教育学》标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚（明了）、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称“五段教学法”。与题干不符，排除。故正确答案为B
03 洛克
课后练习
例题1：从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于
A.内发论
B.外铄论
C.遗传决定论
D.多因素相互作用论
「答案」：B
「解析」：外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。白板说，认为人出生时心灵犹如白纸或白板，对任何事物均无印象；人的一切观念和知识都是外界事物在白板上留下的痕迹，最终都导源于经验。强调了环境对人的影响属于“外铄论”。内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。多因素相互作用论，辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。遗传决定论夸大了遗传的作用，认为的人的身心发展是由遗传决定。
04 康德
课后练习
例题1：最早在大学讲授教育学的学者是
A.梅伊曼
B.赫尔巴特
C.洛克
D.康德
「答案」：D
「解析」：康德最先将教育学搬上大学的讲坛，在德国格尼斯堡大学开始讲授教育学，这是世界上最早的教育学课程。德国的梅伊曼首次提出“实验教育学”，德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学已成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。强调教育的两大理论基础：哲学伦理基础和心理学基础；提出教学过程四阶段论，即“明了、联想、系统、方法”和教学过程的三个中心，即“教师中心，书本中心、课堂中心”。英国教育家洛克著有《教育漫话》，提出了白板说。
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报名时间：9月3日至9月5日
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招聘程序
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报名方式：现场报名。
报名地点：乡宁县人才市场。
报名所需有效证件：毕业证、学位证、报到证、资格证(或资格考试合格成绩单)、第二代身份证(或户籍证明)以及相关证件和证明原件。
笔试
考试采取笔试和面试相结合的方式。成绩采取百分制，综合成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%(保留两位小数，尾数四舍五入)，合格线60分。
若2名以上应聘人员综合成绩相同时，原则上按笔试成绩由高分到低分的顺序确定体检人选;如笔试成绩仍相同，加试一场面试，应聘人员的成绩名次按面试加试成绩排列。高层次岗位的综合成绩出现并列，通过加试面试，根据面试加试成绩高低确定体检人选。
1.笔试
(1)笔试采取闭卷方式进行。总分为100分，合格线60分。考试时间为120分钟。
(2)笔试内容：
教师岗位：
《科目一》：内容包括时事政治、法律常识、科技人文知识及所报考学科应知应会的专业知识和基础知识等;
《科目二》：内容包括教育法律法规、教师职业道德、现代教育思想(含新课程理念和课程标准)、心理学 、教育学、言语理解与表达、判断推理等。
医疗技术岗位：
《科目一》：内容包括政治经济理论、时事政治、法律常识、科技人文知识、公文写作常识等;
《科目二》：内容包括卫生政策法规、公共卫生管理、医疗卫生常识等;
(3)笔试结束后，将委托有资质的专业机构进行雷同卷甄别。笔试成绩在原发布招聘信息的网站公布。
面试
面试前一周，各招聘单位主管部门要将参加面试人员名单及面试的时间、地点、形式等在原发布招聘信息的网站公布，同时要告知参加面试的应聘人员。
面试采取专业测试、理论解答、技能操作等方式进行。
面试没有形成竞争的岗位(即参加面试人数少于或等于招聘计划数的岗位)，综合成绩最低合格分数线为65分。
面试成绩、综合成绩应于当天公布。
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