儿科
一、儿科：
1. 儿科（Paediatrics）是一个涵盖了儿童生长发育及有关疾病的临床学分支，也是非常重要的一个医学学科。它是研究儿童发育及疾病的学科，主要研究的是儿童生长发育及疾病的发病机理、诊治，即包括预防措施、病理、西医诊治、中医诊治等相关的医学知识。
2. 儿科又称儿童科，是婴幼儿及儿童生理、心理学方面的医学，包括婴幼儿及儿童免疫健康，生长发育，饮食营养，预防保健，病理诊断，治疗手术等疾病。主要负责儿童身体发育过程中的问题，对其他专业疾病也可以提供部分帮助。婴幼儿及儿童科遵循特定的理念和方法，力求早期诊断和治疗儿童发育异常状态，防治慢性病和常见病，以期提高儿童的健康水平。
3. 儿科包括新生儿科、小儿外科、小儿神经外科、小儿心脏外科、小儿内科等，也涉及小儿免疫、行为等诸多方面。其主要工作就是对儿童生理、心理方面的发育过程做监测、诊断，以及筛查及治疗儿童常见病，减轻其身心疾病的影响。同时，还要紧密结合全科医学的健康指导和干预，增加家庭及社会的承受能力，力争建立一支儿童健康服务网络，为儿童提供全方位的护理和服务。
4. 儿科科学领域包括儿童生物保健、儿童健康、儿童心理、儿童疾病等内容，有助于提高就职能力、能力及制定临床原则，从而为临床应用提供依据。儿科学科专家、医生、护士和其他健康教育者之间的全面沟通及交流，密切研究儿童发育的相关问题，可以识别潜在的问题、能够帮助保护婴幼儿的水平。
5. 此外，还要注意一些家庭及社会因素，以帮助保护健康、改善环境，维持良好的免疫功能等，以及提高婴儿童的营养水平，加强护理教育和职业伦理，鼓励家长参与孩子的健康管理，等等。这些都是儿科必备内容，建立健康预防，以帮助当今儿童病例的治疗及预防。
总之，儿科是一门涵盖了婴幼儿及儿童生理、心理学方面的医学，主要研究的是儿童生长发育及疾病的发病机制及诊治，其主要工作就是对儿童生理、心理方面的发育过程做监测、诊断，以及筛查及治疗儿童常见病，力求早期诊断和治疗儿童发育异常状态，防治慢性病和常见病，以期提高儿童的健康水平的一门学科。
儿科出科个人小结
一、儿科：概念
1、概念定义：儿科（Pediatrics）是一科医学，专治儿童健康或患病状态的病理生理学及病因致病机制，并以此为基础提供诊断、治疗、预防及护理等服务。
2、儿科尤其关注儿童生长发育、护理、行为及心理症状，重在对生理和精神健康发展的调节和支持。因此，其理论体系涉及儿童生理与心理发育、医学诊断和治疗、公共卫生及健康教育等方面。
3、儿科负责儿童医学所有问题，此外还要涉及其他领域，如婴儿期新生儿护理、母婴保健、母乳喂养、儿童保健、疾病预防及紧密相关的社会系统服务等问题。医生除了要懂得临床技能外，还要熟悉发育生物学、免疫学、文化传统及护理知识等方面知识，为有关孩子健康的政策做出建议。
4、儿科的推广使得婴幼儿医学得到越来越多的关注，而且加强对维护婴儿及儿童健康的宣传、教育。对于脆弱性高、生活状况复杂化的儿童，应视其为一个整体，采用综合医学、社会护理服务途径，在治疗效果及防御能力方面发挥多层面推进功效。
5、儿科包括各类常见及多变性疾病的临床诊断及治疗，如感染性疾病、内部疾病综合征、呼吸疾病、消化系统疾病、免疫功能异常、心血管系统疾病、肾脏系统疾病、神经系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、遗传性疾病、传染性疾病、外科性疾病、儿童预防保健、休克及急救等。
6、儿科的实践包括预防、健康管理、治疗以及联合咨询服务，病人本身及其家庭乃至学校，均需要全面解决问题和良好沟通，调和问题发生时不同服务者之间的差异，监控其状况，并采取相应的行动。
7、儿科的实践方式是通过多种活动引入社会及个人健康，应用全程医疗，即从个人案例、家庭案例到社区案例的各级健康护理，增强医患沟通，加强家庭照顾，有效调查及防止儿童病症，抢救紧急病况，减少医学行为的责任风险。此外，有利于准确评估患儿健康状况，分析其影响因素，更加系统和科学地诊断治疗、监护及预防疾病，丰富治疗手段，使婴幼儿可以心里、生理健康的成长起来。
8、儿科的发展需要科学技术的支持，不断创新技术及理论，完善护理制度并加以解释、细化，以提高临床诊断、预防和医疗护理水平，改善婴幼儿的生活环境及健康状况。
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