重要通知，乡村教师“绿色通道”人员抓紧时间填写专设职数申请表一式三份，明天上午11点前交人中心校。职称评审正式拉开帷幕，条件不够的老师被刷下来了，只能等来年了。幸运的老师们今天填完这个表，估计要忙了，要睡不着了。亲们，祝你们好运连连[祈祷][祈祷][祈祷]
在四川，获得高校教师资格证书需要什么条件？
终于，离获得高校教师资格证就差临门一脚啦。近期，经过半年的培训，获得了《四川省高等学校青年教师职业技能（岗前）培训合格证书 》，顺带也斩获了优秀班干部殊荣。
四川高校，如电子科技大学，获得教师资格证书申请材料清单如下：
1. 上半年四川省高等学校教师资格认定申请人员花名册；
2. 本人填写并签字的《教师资格认定申请表》；
3. 本人最高学历证书复印件，非大陆高校毕业生还需要学历认证书复印件；
4. 普通话水平测试等级证书复印件（二级乙等及以上），学校拟聘副教授（含副研究员）及以上专业技术职务人员可免普通话水平测试等级证书，但应提交《职称证明》；
5. 《四川省高等学校青年教师职业技能（岗前）培训合格证书》或《四川省高校教师教育科学理论自学考试合格证》复印件，学校拟聘副教授（含副研究员）及以上专业技术职务、具有教育学专业的硕士、博士学位的人员可免《四川省高等学校青年教师职业技能（岗前）培训合格证书》，但应提交《职称证明》或学位证书复印件；
6. 医院出具的《四川省教师资格申请人员体格检查表》；
7. 近期免冠正面1寸彩色白底证件照(用以办理教师资格证书)；
8. 有效期内的聘用合同或劳动合同复印件以及社会保险清单（连续六个月）复印件；
9. 《四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表》原件，师范教育类专业毕业人员可免教育教学基本素质和能力审查，但应提交教育教学实习鉴定表和教育学、教育心理学成绩复印件。
10. 《电子科技大学新进教师培训结业证书》；
11. 《电子科技大学思政及师德师风培训班结业证书》复印件，若无可提供《四川省高校青年教师职业技能（岗前）培训合格证书》或《电子科技大学新进教师培训结业证书》复印件。
我离成为一名合格的人民教师，只是刚刚起步，依旧任重道远，要不断努力，加油！共勉！
#高校教师资格#
这几天有个叫燕燕的老师，因为评定职称的事，在网上被炒的沸沸扬扬。
这使我不由想起了当年我申报职称的那些往事。再此，也算蹭蹭热度吧。
我是2001年4月参加工作的。在最基层。是乡镇政府里面的事业编，职称归属于农业口。
农业口的职称设定从技术员开始，向上分别有初级农艺师，农艺师和高级农艺师四个档次。事业编人员的工资是和职称一一对应的，档次越高工资也就越高。职称是和每个人的切身利益息息相关的。所以，每年报职称，人人都是争先恐后。
按照我们这边人社局的规定，新员工工作后一年，就可以获得技术员职称。因为这个职称档次最低，所以一般不会做什么太多的要求，够一年就自动获得。
初级农艺师这个档就稍微有点难度了。
首先需要获得技术员职称后满五年，再是要求在这五年中，每年的单位年终考核成绩都必须达到及格或者优秀。而且不能自动获得，必须要到县人社局领表格，按要求填好后，上报到人社局。然后，这些填好的表要送到市级人社局评审后才能通过。
我报这一级的时候，还是费了点周折的。
首先就卡在了每年的考核表上。考核表是每年从人社局发下来，我们填好，让领导签字盖章后再交回人社局的。现在报职称需要这五年的考核表，就只能到人社局去找了。可是人社局搬了一次办公室，找不到了！这事闹的。
还不敢给人家发脾气，只能忍住性子，给人家说好话，看还有啥办法没有。人家真不愧是管这个的，根本不叫事。
他给我从柜子里拿出一张新考核表，让我出去复印四份，然后按不同年份重新填好，回去找领导签字盖章，搞定。
下来就是正式填写职称申请表了。总共好像有五六种样式吧。内容倒不难，就是姓名，性别，毕业院校，学习专业，所在单位啥的。相对较麻烦的内容就是写从小到大的个人简历和最近这五年的工作总结。填完后，每种样式都要复印不同的份数，最多的一种样式好像复印了十四张。加上学校毕业证，考核表等复印件，总共整理了大约有四十多页，每页还需要到单位办公室盖公章。最后，专门装了个档案袋才算搞定。
交上去的那天，心情确实轻松了很多。这玩意我搞了整整一礼拜。单位，人社局，打印部三点一线跑了个一溜够。
过了几天，和同事闲聊，说到我申报职称的事。他给我说了句话，让我的心情马上就纠结了起来。
“你以为交上去就能过吗？到市级人社局还要评审呢，你不打点下，过的可能性不大”。
我转念一想，可不是嘛，报的人这么多，为啥让你过？过不了，涨工资就没希望了。思虑再三，第二天我就夹了两条烟送了过去。
半年后，人社局的文件下来了，我赶忙去看，上面果然有我的名字。总算没白折腾。
到农艺师这一级就真不容易过了。我到现在还在期盼着。
前两个条件和报初级的时候差不多。可第三个条件就比较严苛了。需要农业相关专业的大专文凭。我们这一批工作人员是中国最后一批包分配的中专生。而且我在中专学的是工科也非农业。
好在人社局还有弹性规定，非农业相关专业大专学历的，可以在工龄满十五年后申报。这样算来，我只能到才能申报了。
我是取得初级农艺师职称的，，就有同事提醒过我，让我赶紧想办法继续报农艺师职称。按照人社局的规定，就可以报了。我说我不够条件，没有农业相关大专学历。工龄还差2年呢。他说这不打紧，可以托关系，走门子，花个四五千元就可以搞定，工资提高了，一年就回来了。最后还说，和同时参加工作的同事都已经开始报了。
我思来想去，按照政策，再有两年我就够资格了。我的工龄是从2000年开始计算的。这么长时间都过来了，再等两年，何必找人托关系花钱怪费劲的，所以，报职称的事就这样被搁置了。
到了，我工龄已满，所有条件都已达标。我就去人社局准备申请职称。
这时，人社局的工作人员告诉我，现在的申报条件有所变化，一是增加了一门计算机考试，先到市级人社局考取计算机证书后才能报职称。二是必须要参加从就开始的事业单位培训活动。当时我没有参加，其实所有的人都没有参加，现在可以补缴培训费，然后等通知补训，一定要完成规定的课时才行。
计算机考试我不怕，因为我就是玩这个出身的。至于补训，掏钱等着人社局通知上课就完了。新加的这两个要求对于我来说没有难度。
三个月后，计算机考试证书和补训任务都圆满完成。
还是报初级农艺师的老套路，填表，复印，盖章，装档案袋，送人社局，一切搞定。再夹两条烟送过去。这回，工作人员却无论如何都不收了。细问其原因，他们才告诉我一个非常令我无可奈何的消息，咱们县农业口的职称几年前就已经全面超标了，超标比例高达200%，这次你的材料送上去，不是说评审能不能过的问题，关键是上面可能已经停止评审了。要等消化掉这多出的两倍的人员才行。怎么消化，一等着他们退休，而等着他们转成公务员。都是同时间参加工作的同事，他们退休我也就退了。现在我只能期盼他们早点都当上官，给我留个农艺师位置出来了。
大家好，我是焦作市第十七中学老师姚燕燕。今天给大家带来两条消息：一条好消息，一条坏消息。
先说坏消息吧！又到了一年一度评职称的时候，从开学起到现在，许许多多的网友在后台给我留言，询问我今年评职称的情况，在此我非常感谢大家对我的关心，目前情况是我诉山阳区教育局行政不作为一案一审开庭的前一天，也就是3月30号，我收到了经焦作市第17中学学校领导办公室研究，并报山阳区教育局研究，决定给予我违反师德师风的警告处分。这个处分期限为6个月，也就是国庆放假的前一天9月30日到期。在前几天的高级教师职称评审申报中我被一票否决。尽管我还在申诉中，但是我却被剥夺了参评的权利。对于职称的申诉、处分的申诉、网暴的责任我会追究到底！
再来说一下好消息：从今年的1月18日起，我诉山阳区教育局行政不作为一案，历经一审、二审、再审，都是一样的诉讼被驳回的结局。无奈，我依据《人民检察院行政诉讼监督规则》第19条，于9月23日向焦作市人民检察院递交了行政诉讼检察监督抗诉申请书。9月24日，焦作市人民检察院受理我的行政监督申请。慕容律师告诉我：在检察院受理行政监督申请后，会进入为期3个月的审查。这是最后一个司法程序了！
经历了这一次因举报不公而引发的一系列的令人意想不到的连锁反应，真的让我认清了太多的社会现实，我被好好得上了一课，但我仍然坚信风雨之后会有彩色阳光。有网友给我加油鼓励：请你继续坚持，但是请你别哭。我的回复：说没哭过是假的，哭过之后重新站起来。或许从今以后每年的十月份我都要经历一次内心的煎熬，真的希望这件事情能尽快有一个公开公平公正的结果，因为我始终相信政府，相信组织！期待着那美好一天的到来！
评审陕西工程师职称在工程设计和工程施工项目提供方面有何不同
职称代评
评审陕西省工程师职称在业绩方面有哪些技巧
Z业技术人员可以通过以下途径获得职称资格：
（1）通过评审获得。一般地，职称资格由Z业技术人员对照相应Z业和级别的资格条件，撰写个人申报材料，报送至相关评审部门，由评审委员会评审，按规定缴纳评审费。申报人还需按照相应评审委员会的要求参加必要的考试或答辩。
（2）通过考试取得。全国统一组织的中级、初级职称资格考试，目前，我国实行的“以考代评”Z业，如：经济、会计、翻译、统计、国际商务等等10个Z业的中、初级职称资格考试，通过考试取得的职称资格在全国范围内均有效。
今天就杜老师先给大家说一说通过评审来获得职称一般来说工程项目都要我们提供哪些业绩材料：
1、工程设计项目：一般应提交项目合同，人员备案表、图纸、图签，以及反映项目规模大小的说明材料等有关证明材料。
2、工程施工项目：一般应提交项目的中标通知、合同、人员备案表、竣工验收表及项目建设过程中能反映本人参与全过程施工管理的主要时间节点的证明材料（如施工组织实施方案、会议纪要，分部验收等）。
3、工程管理项目：一般应提交本人在项目管理过程中所承担的主要Z业技术工作证明材料和第三方证明材料。
4、科研课题：一般应提交课题立项申请表、科技项目合同、鉴定或验收证书等证明材料。通过工作业绩可以让评委老师全面地、系统地了解你以往的工作情况，一份优质的业绩可以为你的职称评审加分不少。
而工作业绩提交主要讲究两方面，一是数量，二是质量。在数量上不要求多，准备三到五份自己独立承担或主持的项目业绩即可。
杜老师
国家社科基金课题申报经验，值得留存！
职场课题论文李老师
国社科经验分享|在这里简单分享一下。在这里简单分享一下关于申请国社科的一点经验，希望能够对大家有所帮助主题的选择。项目选题非常重要，首先浏览一遍申报指南，找到跟自己研究方向最契合的几个方向，然后寻找哪一个能够发挥前期研究的最大优势，更容易有突破和创新。其中需要注意的是，不可以做标题党，有的作者为了吸引眼球，选题设计过于宽泛，或者为了创新而选取自己不熟悉的新领域，超出了自己能够驾驭的水平，这样是适得其反的。一定要在自己原有的研究基础上，设计和思考具有学术研究价值的课题。[二申请书的撰写。根据社科基金的要求，第一个是数据表的填写。这里按照实际情况填写就好，不要因为没有行政职务，专业职称低，不是导师就妄自菲薄，要建立信心，自信是成功的第一步。数据表里面值得注意的是课题组成员的填写，因为我是交叉学科，这里我的建议是采取跨学科，横纵结合的方式来进行组织安排，本单位成员的比例不要太高，如果牵扯到技术，要添加相关学科的研究成员。课题组成员是最容易被忽略的重要因素，因为这是给评审专家的第一印象，他会根据这个团队评估你是否具有胜任该课题的水平和能力，切忌为了凑人数随便写。接下来是课题论证部分，这部分就是核心内容了。社科基金的模版上面其实已经给出了要求，主题突出，逻辑清晰，层次分明，内容翔实，这些可不是废话，写作的时候要不断根据这个要求进行提升。#评职称#课题申报 #基金课题 #高校课#人文社科
河北省副高职称评审条件？评职中课题立项申请书写什么内容？
博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上;硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术四年以上:大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上等。
1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上;
2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术四年以上;
3、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上;
4、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上;
5高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
课题立项申请书写什么内容？
课题立项申请书是课题申请立项必须要提交的材料，在课题申报中担任着重要的责任，那么关于课题立项申请书写什么内容呢?
1、封面
封面包括项目类别、学科分类、课题名称、负责人、承担单位和填表日期。
2、数据表
数据表包括课题承担者的基本情况和与研究有关的一些信息，申请人据实填写即可。
3、课题设计论证提要
1)课题设计论证的开头，用“提要”开宗明义地概述课题论证的主要方面：目的意义、基本思路、主要观点。通过这一概述，应该使评审专家对课题研究的全貌有一个大致清晰的了解，对课题研究的可能性价值有一个初步的判断。
2)不得出现申报人姓名及所在单位背景材料;已有研究成果和主要参考文献，要注意其刊物的权威性和发表时间。
3)课题负责人已完成或正承担的其他项目。
4)交成项目的条件和保证。应重点介绍课题申请者以及课题组成人员所具备的学术水平、研究基础和资料占有情况。
5)预期研究成果。具体表格中有完成课题任务的进度，在时间的安排上，不可拖得太长，否则将失去时效性，也不宜太短，要适当留有余地，以3个月至半年为主要阶段。
6)经费预算。
4、单位意见
5、学科组意见
6、最终审批意见。
职称分三级，分别是初级职称、中级职称、高级职称，高级职称又分副高级和正高级。在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称icon往往具有很大的权重。
职称分三级，分别是初级职称、中级职称、高级职称，高级职称又分副高级和正高职称icon。
评职，结业所需【核心期刊】【普刊】 【著作】【课题】【专利】等：
1.SCI，SSCI，ISTP，EI，CSSCI ，
C刊，南大核心，北大核心、科技核心（统计源期刊）
2. 发明专利 实用新型专利
3.国家级课题
4.各专业普刊、学报、核心期刊
5.硕论、博论
6.学术专著、教材出版
申请办理北京居住证具体需要哪些资料
申请资料：
1、企业法人营业执照或其他类型的相应证明文件；
2、工作居住证申请表，申请办理报告；
3、学历证书、职称证书、学历认证报告、学历电子注册备案表、身份证、户口本；
4、合法稳定的住所证明含自住房、借住亲友房产、租赁房产（房产证、房主身份证、房屋租赁合同）
5、单位聘用劳动合同；
6、在单位缴纳的个税完税证明，根据区政策要求时间提供；
7、近期个人电子版一寸白底照片一份或一寸免冠彩色照片一张；
8、诚信声明一份；
9、如有随往配偶的，须提供结婚证、配偶身份证及配偶在京工作的劳动合同；
10、如有随往子女的系户籍地计生政策范围内生育的，须提供出生医学证明，违反政策超生的，须提供所有随往子女出生医学证明及其他可证明其与申请人有直系血缘关系的相关材料；
11、其他有关材料。
每个区政策的不同，所需材料也有不同，小伙伴们准备好资料根据区政策详细要求提供就可以啦！
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在三四流大学当老师，是一种什么样的体验？目前在一家双非高校教书，背景是985博士毕业，当年做了一站博士后留校未成功来到这间学校工作，现在已经工作十年。
先说好处。首先在双非高校竞争压力相对较小，科研做得好一些容易出挑。我刚来的时候学院没几个老师做科研，所以很快大家就都知道我科研还不错，在评职称方面就很顺利。
当然对比在985的同学，他们可能在初期竞争压力相对较大，但后来只要不是太不上进，职称基本上是没问题的。所以长远来看，这也算不上太大的优势。
重点说一下劣势。首先项目难拿，纵向项目方面，以国家基金为例，申请书写得好即使能够上会，在会评时也很容易被刷，除非运气好碰到熟悉的会评专家。
本人就有几次上会成绩不错项目被拿下的经历，说起来都是血泪史。其次是人才项目竞争不过好学校的。
在三四流高校，学生比不上重点高校，成果就很难达到别人的水平，即便是公平竞争，也不一定比得过别人，更何况这里面通常水很深。目前本人已经躺平。
横向项目方面，看做的方向，工科方向其实还是有些机会的，但是很多项目特别是大企业的，同等条件下都喜欢找名牌大学合作，小学校竞争力肯定是不足的。
当然有些老师重点做横向，也能够做得很好，开公司什么的。本人这两年开始做横向，也能拿到几个小横向补贴一下课题组的各项开支，以及提高个人收入水平。
至于说学生素质方面，个人感觉，差的学校也有很多好苗子，如果培养得好也是能出成果的。所以本人非常重视研究生招生，大力宣传只为吸引到好的学生。
值得庆幸的是这几年课题组培养的研究生有不少成果很好，毕业后也找到了较好的工作，这也算是这个工作带来的成就感。
但由于本专业博士点刚下来，所以一直没有博士。仅靠硕士科研还是非常吃力的，就算博士点下来了，也很难抢到名额，且生源质量也难保证。
综合来看，小学校由于平台关系，对个人发展各方面都会有局限。建议后面的同学，不要为了小学校可能提供比较好的初始待遇去选择小学校，要从长远发展的角度考虑问题，有机会的话一定进好一点的高校。
400W的横向和60W的国基金，到底谁更应该评教授？（注：普通一本高校，985/211另当别论。）
认识一位五十多岁的同行朋友，在普通一本大学任教，评上副教授已经快二十年了，培养了近五十名硕士研究生，也可谓是桃李满天下了，这位朋友在校企合作方面做得非常成功，主持完成的横向项目达400w，可是却一直无法晋升教授；而同单位的年轻博士刚刚拿到一个面上项目（56w），就顺利拿到了教授职称。这位同行朋友感叹说，横向项目都不值钱啊！
就是这么神奇，整天喊着口号说要推进成果转化，要重视高校和企业的合作，可校企合作项目经费几百万也比不上一个几十万的国基金！
每年的11月12月份，各大高校中关于如何申请国基金的报告可谓是紧锣密鼓铺天盖地热闹非凡，几乎每个星期都有好几场关于如何申请国基金如何写项目申请书的讲座，造成一种错觉是，高校教师除了拿国基金，其他工作都不值一提！国家破除唯论文后，唯基金现象正在持续加剧！
如今许多高校的一种普遍现象是，刚刚进入高校的年轻博士，只要拿到一个青年基金，就可以直接稳妥晋升副教授了；而很多默默教书育人十几年甚至几十年的老教师，尽管可能也拿到许多省级厅级项目横向项目等等，但因为没有国基金，连申报评职称的资格都没有！
诚然，国基金项目作为重要的基础研究项目，确实是很有分量！但如果唯我独尊，将其他项目和成果一律视为不屑一提，似乎太极端了！人分三六九等也就算了，难道钱也有贵贱之分？#头条创作挑战赛#
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