宝宝吃手不卫生？孩子盯着蚂蚁看两小时不挪步？孩子突然开始模仿大人说话？孩子不仅喜欢说“不”，还喜欢打人？孩子突然喜欢上扔东西？
最近看了李芷怡《0~6岁儿童敏感期成长指南》，以上这些孩子的举动，皆因孩子敏感期到来了。
何为儿童敏感期呢？
李芷怡《0~6岁儿童敏感期成长指南》写道：
“儿童敏感期是指0-6岁儿童在成长中，因内在成长的需要，会在特定的时间段吸收环境中有利于自己成长的因素，并不断重复练习。每顺利度过一个敏感期，儿童的心智水平就会上升一个层次。”
《0~6岁儿童敏感期成长指南》作者李芷怡，两个孩子的妈妈，心理学与教育学双重学术背景，她曾担任蒙台梭利幼儿园高级教师指导，先后在国内与美国从事教育工作，为家长提供专业的育儿咨询及治疗。她结合自身教养经验，总结中美教育的精髓，选取100个真实案例，破解孩子敏感期的秘密，让家长轻松科学育儿。
那么，0~6岁儿童敏感期，每个敏感期孩子会有哪些表现呢？父母面对孩子的敏感期，到底应该怎么做，才能帮助孩子顺利度过敏感期，助力孩子成长呢？
如何发现孩子敏感期到来？
孩子的敏感期弥足珍贵，抓住孩子的敏感期，孩子吸收的信息特别多，心智水平能得到极大的发展，那么，如何发现孩子敏感期的到来呢？
蒙台梭利对婴幼儿敏感期大体分为9种：
1、语言敏感期：0~6岁，和孩子多说话，给孩子读绘本，讲故事。
2、秩序敏感期：2~4岁，给孩子提供一个有秩序的环境，帮他认识事物、熟悉环境。
3、感官敏感期：0~6岁，五官六感，孩子利用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等来感知世界。
4、对细微事物感兴趣的敏感期：1.5~4岁，孩子对纸屑、小虫、小石子等非常有兴趣，不需过于担心卫生，给孩子提供小东西，引导孩子探究、观察发现。
5、动作敏感期：0~6岁，身体动作和手的动作，鼓励多动手实践、多运动，促进孩子智力发育。
6、社会规范的敏感期：2.5~6岁，引导孩子了解日常规范和社交礼仪，让孩子学会自律。
7、书写敏感期：3.5~4.5岁，孩子喜欢涂涂画画，给孩子提供纸笔，满足孩子内心对书写的需要。
8、阅读敏感期：4.5~5.5岁，给孩子营造读书的环境，培养孩子阅读的习惯。
9、 文化敏感期：6~9岁，3岁会出现文化敏感期，但最有兴趣的会发生在孩子6~9岁。给孩子广泛的知识，孩子都能有效吸收。
每个孩子因个体差异，发展节奏不同，敏感期有早有晚，以上的敏感期年龄可供参考。父母平时多观察孩子的言行举止，及时发现孩子的敏感期，适当地给予帮助。
如果孩子的敏感期提前或者推后，都是很正常的，耐心等待，顺应孩子的成长规律。
《0~6岁儿童敏感期成长指南》一书中，细分了蒙台梭利的敏感期：
1、0~2岁阶段：视觉敏感期、听觉敏感期、口腔敏感期、手的敏感期、行走敏感期、语言敏感期、渴望爱的敏感期
2、2岁半~3岁阶段：自我意识敏感期、空间敏感期、秩序敏感期、模仿敏感期、关注细小事物的敏感期
3、3~4岁阶段：执拗的敏感期、审美和完美的敏感期、色彩敏感期、人际交往敏感期
4、4~5岁阶段：婚姻敏感期、性别和出生的敏感期、身份确认的敏感、绘画和音乐的敏感期、情感敏感期、书写与阅读敏感期
5、5~6岁阶段：社会规范敏感期、数学敏感期、文化敏感期、自然敏感期
父母可参照各个年龄阶段，孩子自身发展规律，在敏感期内，给予孩子及时的引导和帮助。
父母如何帮助孩子度过敏感期？
1、接纳理解孩子的行为，减少人为干涉
孩子每个阶段的敏感期不同，很多敏感期出现的行为，让父母很头痛。比如孩子口腔敏感期到来，喜欢吃手，抓住什么都往嘴巴里送，甚至还会咬人。孩子手的敏感期到来，什么东西都想要扔一扔，玩具扔掉、绘本扔掉。吃饭的时候，又吃又捏又拍，甚至往地上扔。
如果这时候，父母横加干涉，看见孩子咬人、扔东西就觉得孩子不听话，调皮捣蛋，过分地呵斥孩子，或者纠正孩子的行为，都是不妥的。孩子敏感期得不到满足，就会往后推迟，往往会给孩子带来隐形的问题。
孩子喜欢乱涂乱画，家具上、墙上到处都是，与其禁止孩子乱涂乱画，不如在家里随时准备好纸和笔，或者在家里墙上准备一块黑板，和孩子一起涂鸦，让孩子享受绘画敏感期的乐趣。
敏感期，孩子用他自己的方式，在探索世界，发展自身的能力。当父母掌握了儿童敏感期的各种表现，就不会过度焦虑，过度干扰孩子，反而理解并接纳孩子在敏感期做出的种种“出格”行为，给孩子提供安全的探索工具，创造合适的环境，让孩子在敏感期充分发展自我潜能。
2、从孩子的角度出发，给孩子最大限度的爱和自由
“我这么做是为了你好！”
“孩子不乖，不听话！”
“孩子喜欢找麻烦！”
有一次带孩子在公园玩，因为晚上下过一场雨，沙子都是湿湿的，几个小孩玩得兴高采烈，当然，衣服上、裤子上，手上都弄的脏脏的。有一个2岁多的小女孩也想跑进去玩，她奶奶赶紧拉住她，“不玩不玩！脏！”
孩子想自己吃饭，家人偏要喂饭，不让孩子动手自己吃，因为孩子自己吃，会弄成大花脸，甚至满手满脸满地都是饭粒儿。
在父母眼中，考虑问题的角度从自身出发，减少自身的麻烦，打着爱孩子的旗号，我这么做都是为了你好。
让孩子自己动手吃饭，虽然初期会吃得一团糟，收拾起来费功夫，但是孩子一旦学会自己吃饭，锻炼了孩子的手眼协调能力，培养孩子自己动手的能力，也为以后孩子进入幼儿园做好了准备。
《0~6岁儿童敏感期成长指南》作者认为：“很多父母打着爱孩子的旗号替孩子做事，实际是为了满足孩子依赖自己的需要，或者怕替孩子收拾残局。”
“父母从孩子的角度出发，给孩子成长需要的自由，在一旁给予鼓励和帮助，这才是真正的爱。”
敏感期，从孩子的角度考虑，学会放手，允许和鼓励孩子探索，让孩子获得自己动手的经验和教训，培养孩子独立自主和独立思考的能力。
3、耐心，给予孩子高质量的陪伴
同龄孩子会走路了，我家孩子只会爬！
同龄孩子古诗会背10首了，我家娃一句也不会。
同龄孩子怎么怎么样，我家娃……
当父母忍不住横向比较的时候，强迫孩子或者揠苗助长，只会增加自己和孩子的压力。每个孩子都有自己的发展规律和节奏，敏感期的到来也不同，父母要有耐心，等待孩子的成长。
而孩子的敏感期到来，也需要父母的耐心。
比如孩子行走敏感期的到来，孩子很可能喜欢反反复复上楼梯，下台阶，乐此不疲。
阅读敏感期的到来，孩子可能很喜欢把一本绘本读上一遍又一遍，而大人自己或许都讲到吐了。
执拗的敏感期到来，父母说什么，孩子就说不，让孩子洗手洗澡简直就像要了他的小命儿。
这些时候，当父母理解孩子，知道这是孩子敏感期的过程之一，就能保持积极乐观的心态，给予孩子更多的耐心与关爱，更高质量的亲子陪伴，引导孩子向更好的方向发展。
写在最后：
0~6岁是培养孩子认知与思维的关键时期，这个阶段给予孩子爱与自由，帮助孩子顺利度过敏感期，就能起到事半功倍的效果，为孩子今后的人生打下良好的基础。
《0~6岁儿童敏感期成长指南》，书中对各个年龄阶段儿童敏感期都有详细的阐述，作者采用生动有趣的小故事，让理论通俗易懂接地气。这本书很适合新手爸妈、0~6岁的家长阅读。
遇见孩子敏感期，顺势而为，快乐陪伴，助力孩子健康成长！
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