每天一篇亲子育儿实践分享
彤妈育儿经（mama037）
爸妈身边，最接地气，
最实用的的育儿小帮手！
“妈妈，抱抱!”彤彤张开双臂，跃入我的怀中。与此同时，右手指着楼梯口的方向，示意我下楼。我沿着她指的方向，一步步走下台阶。只见她两眼放光的盯着一楼厨房的冰箱，并挥舞着小手要我上前打开时，我却犯难了。她这一上午已经连吃了两根香蕉，不能再吃了。我假装没有看懂她的手势，径直走向了客厅的另一端，指着墙上的电视说：“哦，彤彤要下来看电视啊！彤彤，我们来听儿歌，看小兔子好不好？”“妈妈，妈妈”小丫头使劲的摇头摆手，挣脱了我的怀抱。再一次跑回到了冰箱面前，一边用力的拍着冰箱门，一边喊着：“香蕉，香蕉”。我心里暗自庆幸，幸亏小丫头力气还太小，自己打不开冰箱门。不然，估计下次就没我什么事了，人家自己都可以翻箱倒柜了。见我仍是无动于衷，完全没有要打开冰箱门，让她再吃一根香蕉的意思。彤彤当即一个鲤鱼打挺，坐到了地上。紧接着，伴随着一阵足以刺破我耳膜的清脆哭喊声，她索性径直在地上来回打滚了。“彤彤，你看看你的衣服……”本能的脱口而出的一句话，才喊到一半，就被我生生咽了回去。看着面前仍在地上哭闹打滚的彤彤，我皱着眉，慢慢的走上前去，蹲下了身子。
第一步：亮出自己的底线“彤彤，我们不是说好了吗？今天只能吃2根香蕉。其他的，我们明天再吃，好不好？”
任由小丫头在地上来回打滚，哭得一把鼻涕一把泪的，我依然面色平静。“不要，不要！”不出所料的，彤彤当即摆手拒绝。第二步：做好离开的准备小丫头哭着再次坐起身来，使劲拽着我的手，想要再把我拉到冰箱跟前，我依然没有半分的动摇，平静的又强调了一遍。
“今天只能吃2根，彤彤，我们先起来，地上脏！”一把将她扶起来，拍了拍她衣服裤子上沾满的灰尘，打算抱她上楼。第三步：保持平静不妥协见我仍是无动于衷，彤彤再次挣脱了我的手，又一次坐回到了地面上。这一次，我没有再理会她，径直走向了楼梯口。身后，不出所料的，小丫头哭喊着跟了上来。一边哭着要我抱，一边拼命的哭闹挣扎，两只小手也来回的在我肩膀上拍打个不停。“彤彤吃不到香蕉，很难过，是吗？”任由她哭喊挣扎，我一边轻拍着她因为哭喊而微微颤抖的后背，一边平静的将她抱回了楼上卧室。“彤彤，我们来看小熊宝宝好不好？”再次将她放回到地上，我拿起书架上的绘本，试图转移她的注意力。终于，明白自己的哭闹不能达到目的，小丫头的注意力很快便被面前的绘本吸引，当即停止了哭闹。
如果孩子就是不跟你走，你也可以先把他抱起来。此时应尽量保持平静，并将你的脸转向一边，不要与他面对面。不管他怎么尖叫和反抗，都不要理会，也不要因为烦躁而说出 “你再不走，你再哭，妈妈就不要（管）你了！”之类的气话。如果孩子更加激烈地反抗，就给他一个“警告”，告诉他可能面临的“后果”。“后果”最好是取消他在意的某件东西，或是做某件事的计划。比如，如果彤彤再哭，明天也没有香蕉吃了啊！彤彤再躺在地上不起来的话，妈妈下午就不带彤彤出去玩滑滑梯了！
TIPS尊重孩子的内心感受很多时候，孩子们 “再吃一根香蕉”，或是“再玩一会儿滑滑梯”的愿望会遭到父母的拒绝，这并不会对他们造成太大的心理伤害。真正对孩子们造成心理伤害的，是他们的“合理”请求被拒绝后，父母接下来的“不准”，“不要”，乃至胁迫，恐吓。比如：不许哭了，再哭，爸爸要打人了！你再哭？再哭，试试！你再不起来，妈妈不要你了！想象一下，如果你正在电脑跟前兴奋的打游戏，突然有人一上来，不由分说的就拔掉了电源插座，你也会愤怒的从椅子上跳起来，甚至都有和对方打一架的冲动。或是，你正津津有味的吃着大餐。坐在对面的闺蜜却突然对你说：“你最近不是正减肥吗？不要再吃了！”说完，不给你开口辩解的余地，便强行将你面前的食物端走，估计你也要郁闷半天吧！我们大人在被人拒绝，或是强行制止的时候，都会有伤心，难过，乃至崩溃的时候，更何况是孩子呢！我们可以拒绝孩子“再吃一根香蕉”的请求，却不能强行阻止孩子宣泄自己伤心难过的情绪。如果孩子实在不能接受自己的要求被拒绝，或是想到“今天再也不能玩滑梯了”就情绪崩溃，大哭起来。嗯，这看起来的确很令人崩溃，甚至会连带着，让爸妈们的情绪也被感染，跟着不耐烦，乃至愤怒起来。如果这个时候，你也变得烦躁起来，切记，别急着发怒，先稳定好自己的情绪，然后再试着去接纳孩子的情绪。接纳意味着允许。允许孩子哭闹一会，允许孩子挣扎喊叫，而你，只需要在一旁静静的陪着她宣泄。或者，如果你的情绪管理能力足够好的话，可以试着去和孩子共情：“妈妈知道你很难过，但今天太晚了，我们真的要回家了！”但无论如何，记住，千万不要再说：不许/不要/不准……再哭了！你再不……，我就不管/要/理你了！也许第一次很难，但相信我，只要你耐心的坚持下去，以后的情况只会越来越好。
父母要言行一致 我们自以为能探究孩子的内心，其实孩子才是揣摩大人的高手，他们敏锐地注意到父母往往“说一套做一套”。比如，当妈妈宣布“小丽，你还可以玩10分钟”时，最终她得到的时间可能只有5分钟，也可能长达30分钟。很快，孩子们就会意识到，大人的立场并不总是那么坚定。因此，常常寄希望于发脾气、撒娇、软磨硬泡、撒泼打滚，或故作可怜，好让大人有所松动。而事实上，家长们一时的心软，或是每每的说到却做不到，正是让孩子养成凡事哭闹撒泼的根源。所以，要想从根本上杜绝孩子的“再吃一个”，“再玩一会儿”，或是“再看半个小时的电视”，家长要先做到言行一致。
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