宝妈在给孩子讲故事之前要知道选择故事是给孩子讲故事的前提条件，也是讲好故事的关键因素之一。
小孩子正处于启蒙的阶段，他们的是非鉴别能力差、模仿性强、可塑性大，而讲故事又是潜移默化影响孩子，陶冶孩子性情的重要途径，所以选择故事要有一定的目的性和针对性。
选择的故事可以是丰富孩子知识经验的、可以是为孩子提供行为榜样的、也可以是使孩子的情感和心灵受到熏陶的，总之，应该是健康、积极、向上的。
当然，故事也可以给孩子提供一些反面的、能对孩子起到警示作用的内容，但前提是不能超出孩子的鉴别能力范围。
需要注意的有这几点，一起来看看吧！
故事情节要生动
孩子喜欢有悬念、有险情、故事情节曲折生动、结局美好的故事，不喜欢叙述过多，细节描写详细，简单枯燥，说教过多的故事。所以，为了吸引孩子的注意，要选择那些孩子感兴趣、故事情节生动的故事。
故事趣味性要强
故事中如果充满着孩子生活的趣味性，或者是充满幽默与欢乐气氛等，就更能与孩子产生共鸣，引人入胜、扣人心弦。好笑的幽默、紧张的起伏、令人感动的情节等都是有趣味的。
故事要符合孩子的年龄特点和语言发展水平
孩子的年龄不同，理解水平、接受能力就会有一定的差别，因此要细心观察和了解孩子，根据孩子的年龄特点和实际情况恰当地选择故事。如果孩子的年龄小，就要选择主题突出、内容浅显、篇幅短小的故事；年龄大一点的孩子，可以选择内容丰富的、情节相对曲折的、篇幅稍长的故事。
同时，家长给孩子选择故事的时候还要考虑孩子的语言发展水平，故事语言要通俗易懂、生动活泼、优美动听。对于年龄较小的孩子，要注意语言的形象性，以便于孩子能够快速的理解、记忆和模仿。
给孩子选的故事，除了要满足孩子本能的对世界的好奇，凭借想象构成的一种情感和思想的需要外，还能够让孩子们拥有读书的趣味、智力与想象的修养等好处，这便是故事的潜移默化的作用。
比如说《曹冲称象》这个故事，在讲的时候可以这样开头：宝贝，你喜欢大象吗？那你知道大象有多重吗？你说说，我们要想知道大象有多重，用什么办法呀？对，用秤称，可是古时候没有那么大的秤呀，怎么称呢？听了这个故事，你就会知道了！
《小马过河》的结尾可以这样讲：通过这件事呀，小马懂得了，碰到事情要多动脑筋，多想一想，还要去试一试，聪明才干就是这样锻炼出来的！宝贝，你遇到事情的时候，也要多想想，多试试呀！这样你就会越来越聪明的！
讲故事的目的是为了培养孩子的潜能，所以，选择好的故事与对的讲故事方法都很重要，通过这些方法，你是不是有了一些方向呢？看了这些，依据这些方法再给孩子选择就容易了很多。
这些东西要父母自己先了解透彻，才能让孩子有听故事的兴趣。你学会了吗？
如果觉得《不知道该给孩子讲哪些故事？家长抓住这几点 讲故事总不会错》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
