文|西红柿妈妈
明星的育儿经验，一直就广受关注。明星的育儿方式，很多家长都在效仿。
一方面是因为明星的社会资源更多些，育儿理念也许更先进，大家很乐意相信或参考；另一方面这也是粉丝效应的结果。
在众多明星中，孙俪的育儿经非常受好评，尤其是这句微博动态，简直就是教科书式育儿的典范。
孙俪说：当孩子有不满愤怒，悲痛的情绪发生，他需要的只是你的一个拥抱，不要说教，要站在他的角度理解他，支持他，鼓励她。那些大道理等他们情绪好的时候，再去说吧。
总结的真精辟！
其实，在孩子犯错后，家长一味的讲道理，在孩子听起来就是“唠叨”，甚至有的孩子会把父母中性的话语听成是“责备”的语言，孩子自然容易有不满的情绪。
父母在这个时候跟孩子讲个不停，做的就是无用功。
因为，孩子都是直线思维，自己不开心时，就算能听进去道理，能记住的也不多，教育的效果较小、微乎其微。
坐地铁的时候，偶遇一个妈妈带着小孩子乘车，小孩子嘴馋，拆开了刚从超市买来的薯条，旁若无人的大吃起来。
妈妈原本是半眯着眼睛在养神，听见孩子有动静，一睁开眼睛就指责孩子“地铁不让吃东西，你不知道吗？赶紧收起来。”
孩子撇了撇嘴巴，假装收起来。可是，等妈妈又眯着眼睛休息时，孩子就偷偷又拿出来薯条开吃了。
妈妈再次醒来，又开始唠叨孩子，“怎么这么不听话呢，天天跟着你丢人现眼。地铁不让吃东西，我说了几遍了？”
妈妈在跟孩子讲道理，孩子脸上挂着的表情，却并非是愧疚，而是有点得逞后的小骄傲，还有吃到食物后的小开心。
如果讲道理没用，动手打孩子，会不会起到管教的作用呢？
这位妈妈看见孩子“嘚瑟”不听话，气的不得了，使劲儿拧了孩子的胳膊，孩子一下子就哇哇大哭起来。
许久，母子俩到车站了，孩子才跟在妈妈的身后下车了。
只是，没走多远，地铁车都没开走，我就透过车窗玻璃看见那小孩，又拿出薯条开吃了。
这是一个很典型的例子，起初妈妈认为，不停的讲道理，就是在教育孩子。可惜，结果却一点都不显著。无奈之下，妈妈动手打了孩子，但孩子依然没改正错误。
可见，一味地讲道理或是打孩子，有时候完全等同于在做无用功。
孩子犯错后，家长到底该怎么做呢？
有一次，邓超带着等等出去玩，可是，在人来人往的大街上，等等竟然左右跳跃，摇头晃脑的走路。小孩子把头发甩成了绒毛刷子样，看起来简直就是个人来疯。
邓超当然知道，这孩子可能像极了自己的童年版本。
可他并没为此开心，他觉得孩子这个错误行为，必须纠正才行！
于是，邓超赶紧把等等拽了过来，直接背在了背上，带着等等离开现场。
没错，邓超全程没有责怪孩子，没有打骂孩子，更没蹲下去立马跟孩子讲道理。他只是用这样很直接，很有效的方法，纠正了孩子的错误行为。
归纳整理邓超在孩子犯错后，教科书式的育儿方法，分享给大家：
①家长首先应该做的事情，终止孩子犯错的行为
看见孩子犯错，家长首先要做的是终止孩子的犯错行为，立即马上实施。
这点邓超做的很棒，他看见孩子不注意形象，给旁边走路的人带去不良感受，立即背起了儿子。
②然后，家长要告诉孩子，继续这样做会带来哪些后果
当孩子犯错后，孩子意识不到自己做错事，会给自身和他人带来哪些严重的后果。
小孩子可能在玩闹的时候，单纯的想图个愉快，没重视某些后果发生的可能性。
这时候，家长要告诉孩子，这样做的不良结果有哪些，尤其要重点说清楚，对孩子的糟糕影响有哪些。
如此，孩子自然就会意识到，自己犯错了。
③最后，跟孩子做沟通，询问他犯错动机，引导孩子避免下次犯错
家长发现孩子犯错时，要先完成上面两个步骤，切记先别急着讲道理，更不要怒不可遏的打孩子。
最后，再跟孩子进行沟通，询问孩子的犯错动机，引导孩子下次不要再犯同样的错误。
比如，发现孩子在街上雀跃，旁若无人的小疯子样儿，我们可以猜测出孩子犯错的动机是一时开心，得意忘形了，这时候我们注意下引导即可。
比如，可以告诉孩子“这种走路方式，别人看见会认为你没素质，下次不要这样了。”
是孩子都会犯错，您的孩子犯错时，您是如何教育的呢？
(图片来自网络，侵权请联系)
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