孩子幼儿园毕业该上小学了，而小学生的作息时间、生活习惯、学习方法等等和幼儿园有着很明显的区别。于是有些家长开始莫名地焦虑起来，生怕孩子掉了队，便想让孩子上预科，提早完成“幼升小”的学习。
其实真的没必要让刚刚幼儿园毕业的孩子提前学习一年级上学期的课本，要相信我们的课本设计更加符合孩子们的身心发展规律，家长不要过度焦虑也无需盲目跟风，如果因此扼杀了孩子对于学习的兴趣，那才是真正的得不偿失。
本人有过多年的小学辅导经验，我来替家长们详细解读一下这个问题：
揠苗助长的学习将是弊大于利的，家长要明白一年级孩子的学习任务是什么。
一年级的课程并不难，只要孩子上课认真听讲，课后完成作业，便能掌握好这些知识。其实一年级的文化知识主要是让孩子们学习拼音，学会阅读，掌握正确的书写习惯，慢慢学会从具象到抽象的数学思维方式。真正需要注重的是习惯培养，而不是量化的知识储备。
有些孩子提前学了预科，结果到一年级时反而不能集中注意力听讲，因为他觉得自己都学过了。而注意力不集中就会开小差，一旦形成习惯，对于今后的学习将是有弊无利的。况且，小学一年级的孩子注意力还不够完善，特别容易被颜色鲜艳、新颖有趣的事物吸引。孩子一旦感觉课本的内容没有吸引力了，多半会把注意力用在别处，家长和老师往往还需要花费额外的精力和时间来纠正孩子。
作为家长要清楚幼儿园和小学的过渡期需要注意些什么。
孩子从幼儿园升入小学需要面对很多变化，家长们需要知道。
1，幼儿园一个班里只有二三十个学生配备两个老师，小学一个班里动辄四五十个学生（当地有的班级一个班六七十个学生），却只有一个老师。很显然，老师不可能像以前那样照顾到每个学生的每个诉求。家长就得要求孩子学会自己照顾自己，遇到问题尽量自己学着处理。
2，幼儿园一节课30分钟左右，小学一节课45分钟，而7到8岁年龄段的孩子注意力往往很难坚持那么长时间，端端正正坐半个小时就很了不起了。不要小看这个时间上的变化，对于孩子们来讲也是一个不小的考验，家长就得从培养孩子的专注力上多下功夫了。
3，在幼儿园里主要是以游戏为主，边玩边学，且没有作业和考试的压力。到了小学，老师的讲课方式也和幼儿园不同，而且会有作业和考试压力，这些都需要孩子慢慢适应。家长需要做的就是多鼓励孩子，不要给孩子增加额外的压力，不要随便同别的小朋友做比较，有进步就表扬，让孩子树立起信心。
4，小学一年级的孩子仍采用机械性记忆，需要反复背诵阅读来记忆内容，家长需要帮孩子养成多阅读的习惯。这点坚持的时间越长，效果越明显。此外，一年级的孩子想象力丰富，家长需要细心呵护，正确引导。
家长还应该给孩子提供一些责任范围内的帮助。
1，提前调整孩子的作息规律，养成早睡早起的好习惯，帮助孩子做好幼儿园到小学的过渡。
2，给孩子提供一个安静整洁的学习环境，尽量不要当着孩子的面玩手机。
3，家长以身作则，营造一个适合读书学习的氛围。 家长爱读书多读书，孩子也会受到潜移默化的影响。
4，家长要及时纠正孩子的书写姿势和坐姿，帮孩子养成良好的学习习惯。
孩子的学习不是短跑而是长跑，培养孩子这些习惯要比眼前的成绩更重要。
我们常说活到老学到老，对于孩子们来讲，学习也是一个携带终身的重要能力，培养孩子好的习惯将会使他终身受益。
1，培养孩子守时的习惯。
守时是自律的外显，而自律的力量无疑是强大的。家长要让孩子惜时守时，无论是上学放学的时间，还是写作业、玩游戏、看电视的时间，都得严格遵守。要知道，守时的人才能更好地安排自己的学习和生活。
2，培养孩子独立思考的习惯。
很多家长辅导孩子写作业时，总喜欢忍不住就告诉其方法甚至答案，长此以往，孩子就会形成依赖心理，最终变得不擅长思考。作为家长可以监督孩子的作业完成情况，也可以正确引导孩子解题，但最好不要越俎代庖，替代孩子思考。
3，培养孩子的自理能力。
有些家长抱怨孩子丢三落四，要么忘记带书要么忘记带笔，甚至忘记带作业。其实，这些都可以从生活细节中改变。例如孩子自己的铅笔、书本、作业、书包、课桌都要求孩子每天自己整理，家长不要大包大揽。当孩子习惯了了自己的事情自己做，自然就会变得更加独立更加自信，也就有了最初的责任感。
4，培养孩子从小处做起，主动完成任务。
一年级的孩子需要融入集体，养成遵守纪律的习惯。家长可以让孩子从小处着手，例如帮家长倒垃圾、刷碗等等，只要孩子认真完成了，就要有适当的表扬。慢慢培养孩子的集体荣誉感，从中也能让孩子体会到帮助别人的快乐。
5，培养孩子直面挫折的能力。
没有谁的一生是一帆风顺的，要想让孩子健康茁壮地成长，家长也该适当地让孩子学会面对挫折。刚刚升入一年级的孩子会有很多不适应，家长在鼓励孩子的同时，也要甄别一些情况，让孩子独自面对。例如被老师批评了便不想去学校，和同学闹矛盾了便又哭又闹等等，只要不是什么大问题，可以让孩子慢慢学会自己面对。
结束语：十年树木百年树人，教育是一个十分重要的循序渐进的过程，家长要学会理性思考，使用科学合理的方式来培养孩子，切莫操之过急。
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