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亲子陪伴 孩子的成长趣事 以及教育方法

时间:2024-02-25 18:54:15

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亲子陪伴 孩子的成长趣事 以及教育方法

陪伴孩子成长,就是重回生命最初的快乐时光,是一件多么值得我们感恩的事情啊!——果农

01

儿子最早会说的第一句长话是:“车嘟嘟跑了。”那时他不到一岁。

男孩和女孩天生表现的都不一样,男孩天生对车,枪非常热爱,假如你给他个洋娃娃,他随手就扔了。

可是对车非常感兴趣,在街上看见各种车就非常兴奋,手舞足蹈,所以儿子小时候的玩具都是各种各样的车之类。

两岁的时候,儿子不再局限那些玩具车,而是对游乐场的卡丁车,碰碰车,沙丁车等等产生了浓厚的兴趣。

有一次在宋陵公园的游乐场,“妈妈,来!坐这里”儿子奶声奶气的喊我,小手指着卡丁车司机旁边的位置,“好,妈妈坐,你载着妈妈,儿子真棒!”我顺从的坐在他身边。

只听人群里某个家长的声音:“你看人家,这么小的孩子开着,大人坐着。”

是啊,他们都是大人开着,孩子在旁边坐着。我的儿子从小都很独立,勇敢。

其实儿子的独立,是我从他来到这个世界就开始培养锻炼的,从小就开始着重他的教育。

在我怀孕期间,曾经遇到一件事情对我触动很大,一个两三岁的小孩和家长要玩具,家长不买,孩子见达不到目的,就躺在街上打滚撒泼,哭着打着滚,你不买我就不起来,孩子的奶奶还向孩子的妈妈炫耀:“你看看……。”最后是家长买了玩具,闹剧才结束。

那时候见到这样的情景,孩子这样的娇惯溺爱,这样的教育,将来孩子长大会是什么样,不敢想象。

暗下决心,一定要把儿子培养成独立,有责任心有担当的男子汉。

我俩都是双职工,那时政策只许生一个孩儿,如果把孩子培养成才那将是做母亲一辈子的幸福,如果孩子成为废材那将是一生的不幸。

从怀孕就开始实行胎教,文章【黑葡萄如眼睛,从朱尔《挑妈妈》,解析育儿观】都有介绍。

从他会走路开始,就教他做力所能及的事情,比如自己洗脚,洗袜子等等,不干涉他的思想,自己的事情自己做主,我对他只建议与引导。

培养孩子,不仅仅为了生命的延续,更重要的是参与一段生命成长的过程!

一直到二年级,还是对游乐场的车热度不减,只要我下午休班,赶上他星期天,就会缠着我:“妈妈,妈妈,咱去黄河边玩吧。”

“作业写完了吗?完成作业才能去玩哦。”“妈妈,我做完了。”“好,到一点半出发,妈妈休息一会,妈妈早上四点多就起床上班了,妈妈累。”“妈妈你睡吧,到点了我叫你。”

儿子去黄河边并不对风景,黄河感兴趣,只是因为那里有几个游乐场,那里有各种类型的车。

他开车,必须我陪着坐在他身边,我如果拒绝不坐,他小脸就不高兴,一再的邀请我,“妈妈坐,妈妈坐。”“好吧。”我坐上车,他就开心快乐地笑逐颜开。

“妈妈坐好了。”小男子汉气概的童音,开一圈又一圈,开了一趟又一趟,一圈圈一趟趟,卡丁车,沙丁车,碰碰车等等各种车都得玩过瘾了。

到夕阳西下,天接近黑了才恋恋不舍的离开。

和孩子在一起是一种幸福,孩子的笑容就是我这个做母亲的最大动力。

02

我对儿子的教育方法:

1:多表扬,少批评,少责怪

小时候,我对他表扬最多的话语是“儿子好棒或儿子真帅,妈妈爱你”等等,从来不吝啬赞美鼓励的语言。

从来没有打骂过儿子,记得有一次我做饭,儿子去端菜,一盘刚炒好的菜,连盘带菜“哗”地摔在地上了,儿子愣住了。“烫着了没有。”

我忙拉着儿子的小手看看,“妈妈,没有。”“没事,妈妈再炒一盘。”我慌忙安慰儿子,只要没烫着儿子就好。

这是儿子上一年级发生的事情。

2:自己的事情自己做主

儿子小时候非常调皮,玩游戏,作业偷工减料等等。我允许你玩耍,允许你调皮,但是学习必须跟上,不准退步,必须是班上的前几名。

学校发生的事情要学会自己处理,和同学之间的矛盾,或者叫家长受批评,我和你爸是不会去的,如果是这样的我俩才会去。

儿子从小学一年级开始,不只要学习,对学校发生的事,都自己学着去处理。

3:外松内紧

看似我对儿子的教育放手了,但是我给他规定的有目标,必须达到目标,规定之下随你。

孩子小,思想行为,都需要家长引导,但不能剥夺孩子的自主能力。

记得儿子上三年级的时候,和一个男同学交往过密,他爸了解这个男生的家长(男生的父亲吸大烟),我和他爸不同意儿子和这个男生做好朋友。

和儿子利害关系讲清楚,摆明观点,对儿子讲了吸大烟的危害性,以及家庭对孩子的影响。

还对儿子普及了“遇见坏人怎么办?”不但要学会保护自己,还要惩恶扬善。

这是唯一的一次干涉他交朋友的事情。

4:经常光顾新华书店

新华书店离家近,陪儿子去的次数最多了,其他书店也会去,每次去都会呆上几个小时,我们各自选择自己喜欢的书阅读,临走再买上他选择的书。

03

我对儿子的放手教育,造就了儿子的独立与担当,小学逐渐适应处理同学老师之间的事情,把学习搞好的同时,也要搞好人际关系。

(包括后来上初中高高中大学,儿子的学习,处理人际关系越来越好,大学期间开始负担自己的学费。以后都会用文字写出来。)

杨振武说:家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。

儿子上三年级的时候,对打乒乓球产生了极大的热爱,对篮球兴趣不大。

从我的角度来说,真的希望他热爱打篮球,但我控制住自己的想法,不能把自己的喜欢强加给孩子,不能强迫他,遵从他的喜欢。

暑假的伏历天,三四十度的高温,儿子也不午休,和同学一起出去打乒乓球,可想而知,儿子那时对乒乓球多么热爱。

那时哪有空调,连乒乓球台都要四处寻觅,再高的温度依然挡不住他的热爱。

每次打球回来都是眉飞色舞的,“妈妈,我把某某同学打败了,他想超我,想得美。”

儿子骄傲的稚嫩童音“儿子真棒!天太热了,别去了,想玩到凉快了再去。”我轻轻的对儿子说。

“只要儿子喜欢,妈妈尊重你的选择”。这是我一直对儿子承诺的话。

学校开展了兴趣班,儿子回来征求我的意见,“儿子,你是男子汉,你喜欢什么就去参加什么班。”“知道了,妈妈。”耳边响着儿子欢快的童音。

对于孩子,做父母的只有给予足够的爱和尊重,孩子才能够拥有一个快乐的童年,孩子才能够健康的成长。

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