8岁儿童一句话,人民教育出版社改教材!
近日,8岁的小男孩因质疑语文课文《羿射九日》出错了,导致人民教育出版社回应,并表示“会对教材进行适当修改”。
原来小男孩提出,课文中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”,“既然晒干了,那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”
这个孩子敢于质疑,能够边读边思考,提出了很好的问题。《羿射九日》是我国经典的神话故事,小学语文教材中的这篇课文是参考《神话故事新编》(编著者袁珂,中国青年出版社,1963)以及《中国大典·夏商周》(云南教育出版社,)等书籍中关于“羿射九日”的片段进行改写的,旨在让学生感受我国古代神话的魅力。神话中充满了神奇的想象,会有很多夸张的描述。比如,“江河里的水被蒸干了”,是为了突出十个太阳给人们带来的灾难,羿“翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河”,也是用夸张的手法表现他的神力。
联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。
感谢大家对统编教材的关心,我们会认真对待每一条建议,不断使教科书更加完善。欢迎通过人教社“中小学教材意见反馈平台”和反馈邮箱(jcfk@)联系我们。
人民教育出版社
孩子的质疑和思考很重要!
童年的时候。只关心课文后面有没有全文背诵并默写几个字了。竟然没有发现课文中的“错误”。
作为八岁的小孩,有如此质疑精神是非常可贵的。这是小学课文的神话故事,在没有人的引导的前提下,一般只会注重神话故事生动有趣的情节,对于语言的关注较少。
它既不是比喻,也不是夸张,用词上确实是有些前后矛盾。
可在发现这个问题之后,也许学生并不敢跟老师说,或者有些向老师提出了之后没有得到满意的解答,最后还是家长重视孩子的问题,在朋友圈传播开来。
这值得引起我们父母和社会教育人士的深思!
如果觉得《8岁儿童一句话 人民教育出版社改教材!》对你有帮助,请点赞、收藏,并留下你的观点哦!