课堂是教学的主阵地，听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。因此，新的一轮数学教研活动也从听课评课活动开始。
没有花哨的准备，遵从教学进度的安排，城区二中数学教研组于9月22日听评了廖勇老师的一节常规课。
沉稳干练的数学教师廖勇，在课堂上讲解自然大方，精讲精练，让学生体会了由特殊到一般的认知规律，学生学习积极认真。
课堂教学中，从复习回顾引入新课，开展了自律检测、自主探究、自育拓展，三自课堂教学结构完整。全过程始终以学生为主体，训练充分，教学效果好。
课后趁热打铁，全组齐聚张校长办公室对廖老师的这节课进行分析和点评，大家各自说明了本节课的优点及建议。
通过开展听评课活动，为老师们搭建了学习和交流的平台，促使教师之间相互学习，相互交流，共同分享，共同提高，从而促进整体课堂教学水平和教学质量的稳步提高。
作者：城区二中 闵吾锋
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