课堂是教学的主阵地,听课是提高教师素质,提升教学质量的重要方式。因此,新的一轮数学教研活动也从听课评课活动开始。
没有花哨的准备,遵从教学进度的安排,城区二中数学教研组于9月22日听评了廖勇老师的一节常规课。
沉稳干练的数学教师廖勇,在课堂上讲解自然大方,精讲精练,让学生体会了由特殊到一般的认知规律,学生学习积极认真。
课堂教学中,从复习回顾引入新课,开展了自律检测、自主探究、自育拓展,三自课堂教学结构完整。全过程始终以学生为主体,训练充分,教学效果好。
课后趁热打铁,全组齐聚张校长办公室对廖老师的这节课进行分析和点评,大家各自说明了本节课的优点及建议。
通过开展听评课活动,为老师们搭建了学习和交流的平台,促使教师之间相互学习,相互交流,共同分享,共同提高,从而促进整体课堂教学水平和教学质量的稳步提高。
作者:城区二中 闵吾锋
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