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公费师范生不再参加教师资格证的考试 非师范生的压力会减少吗?

时间:2023-03-06 14:28:33

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公费师范生不再参加教师资格证的考试 非师范生的压力会减少吗?

因为受疫情的影响,“工作稳定”成为家长“共识”。从今年已经结束的公费师范生招录情况看,只有在河南省出现“断档”,差不多有9所师范大学打算的招生人数是3000人,结果不得不再次“征集志愿”。

华东师范大学在安徽的提前批次公费师范生,文科最低投档分616,全省排名707位;理科最低投档分650,全省排名4011位。云南省文史类最高分是663分,最低分是650分,理工科招生10人,最高分698分,最低分是674分。

教育大省山东,提前批公费师范生的成绩同样不低。山师大的省属地方公费师范生,最高分是635分,最低分是571分。

635分的成绩已经可以考一些偏远地区的985大学,或者一些不错的211大学。位于烟台的鲁东大学,部分专业的市属师范生最高分数都超过600分了。

想当教师,教师资格证是从业的必备条件之一,从幼儿园到高中,不同阶段对应着不同层次的教师资格证。教师招考时,即使是师范专业毕业的考生,也需要拥有教师资格证。如果没有教师资格证就不能报考,也不能算是真正的教师,会被强制辞退。

日前,国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。

现在,教育类硕士和公费师范毕业生可免试认定教师资格,意味着近乎100%的本科教育类毕业生可以直接取得教师资格证,不必再参加教资考试。对于今年被公费师范录取的考生来说,这是一件最大的好消息。

教育类硕士在考研时所考的教育学综合比考教师资格证难度大很多,他们的能力和知识储备已经超过教师资格证考试的要求。

从另一层方面讲,有利于想当教师的非师范生,因为教师资格证的成绩是赋分制,参加竞争的人少了,通过考试的压力会少一些。

去年,教育部公布了通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单的通知,普通高等学校师范类专业成第一等级、第二等级、第三等级专业认证。

第1级认证的师范类专业笔试面试参加国考,没有特殊的福利;第2级认定的师范类专业笔试环节参加国考,面试环节由本校组织;第3级认定的师范类专业笔面环节都由学校组织考试。

北京师范大学汉语言文学专业等2个专业通过第三级专业认证,东北师范大学思想政治教育专业等34个专业通过第二级专业认证。

取消教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格证,是不是意味着放宽教师资格证的考试?恰恰相反,教师资格证的考试会越来越规范。

为什么很多考生不选师范专业?因为选择其他专业,就业不理想的时候就可以考教师资格证当老师,结果造成教师资格证的含金量越来越低。

非师范专业的毕业生要想成为教师,必须参加考试取得教师资格证,而对信度高的师范本科院校专业的毕业生,应当简化教师资格的认定程序。

师范生受过专业教育,具备专业知识,专业成绩达标、品德和心理测试达到教师资格的考评标准就可以核发教师资格证,更何况在参加正式招考教师岗位的时候,还要参加笔试、面试。

从招生到培养再到任职,公费师范生已经享有各种优惠政策,教育类硕士和审核通过院校的师范毕业生免试认定教师资格,可以大大方便师范毕业生就业,有利于提升教师队伍的素质。非师范生考取教师资格证的压力会减少,但是要想成为教师,压力一点也没有减少。

同时,还要理性地看到:当老师,有编制,并不是很多考生想象得那么美。要成为一名合格的教师,师德和责任心,两样必不可缺。

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