听力作为雅思的第一项考试,对于广大的考生来说,对它可以说是爱恨纠结。 对它的喜爱是在于相对于雅思考试中的写作与口语,听力无疑在提分的方面是相对简单的,同样听力考试时发挥理想的话,对接下来的阅读和写作的发挥是一剂强心剂。 但是对于听力畏惧点在于,听力考试时文本只播放一遍,会导致很多信息遗漏,或抓不住答案,甚至还有学生在听力考试中走神,以至于考试的成绩不够理想。 那么鉴于以上在听力考试中产生的三种问题,小编今天就给出大家一些解决方案。
Problem 1: 信息遗漏 这个现象在听力考试屡见不鲜。它的产生一方面在于我们在做听力时,经常会出现脑袋跟不上手写答案的速度,单词呼之欲出,但是写的时候依然犹抱琵琶半遮面,以至于在回答问题的时候经常会上下奔波,徒劳无功。 另一方面是由于平时我们对于英语听力短时记忆能力的训练少,以至于在做题的时候学生普遍反映抓住了答案,但是在回想单词的过程中,突然单词消失,这时只能无奈的放弃。 Problem 2: 抓不住答案 听力的过程中仿佛进入迷宫,感觉听力的所有的卷面词汇在听力中都出现,但就不见答案,这种情况的发生,更加导致烤鸭们在做听力题时,倍感受挫。 Problem 3: 走神 走神,对于广大烤鸭们来说,在听力中是最常犯错误。此类情况一旦发生,就很难再在听力上取得一个较为理想的分数。 走神产生的原因更多的在于对文章结构的不熟悉,或者是文章背景知识较复杂,亦或是最初能跟上文章,但是在边听边写的过程中,习惯于把所有的句子进行翻译,或是听到某个生词,纠结与此,也会造成与答案的失之交臂。 鉴于这三种常发生的现象,小编给各位同学的建议如下: Solution 1: 加强对于听力单词的反应速度的练习,尤其是常考的听力单词,雅思总体的词汇量是要求学生有7000-8000左右的词汇,但是到了听力这个环节,由于听力背景知识都是来自对于国外最常见的生活和学习中,所以真正常考的核心单词量也就1000左右。 但是雅思听力对于单词的要求是能读,会拼,知晓词性和词义,这四大要求给广大烤鸭的警示就是单词要求的更多是质,而非和其他的考试追求的以量取胜。 所以在背诵单词的时候要求考生彻底地颠覆过去的“单靠看和写背单词”的方法,听力板块的单词强调的更多是边听边背,而且在背诵单词的时候要收集错误的单词,并把错词建立起一本错词本,以方便平时和考前对单词的复习。 Solution 2: 平时多做精听练习。这个练习对于广大烤鸭来说陌生而又痛苦,很多学生对于精听的概念是听一句,停一句,写一句。写完的话把精听的材料丢掷一边,也不会考虑听力中语境,如有检查也只是揪拼写错误,漏听,但是不会想到里面更深层次的原因。 这样做精听,就滑入了一个‘机器人模式’,没有真正的思考它的内容,就好像做阅读的时候,只是单纯的翻译出每一句中每个单词的意思,不会考虑整个句子的意思。 对于做精听的方法,小编也是有理论依据的。 大量的研究表明,只有两种方式可以描述听力的过程,分别是自下而上与自上而下。 前者是强调把握最基础的单词,甚至最小的发音单位-音位和音节;后者则是强调利用背景知识来预测内容,背景知识可以是来自生活中知识,说话者和语境的知识,亦或者是学生对听力材料背景的了解。 但是无论是要求学生自下而上听,或自上而下听都不全面。现在采用更多的是‘互动模式’,也就是把两种模式综合起来。 所以要求学生的精听过程是先全篇文章听两遍,听大意,听重要节点,来构建这篇文章的语境,这就是我们常说的要自上而下。 然后接下来就进行到每个单词,每个句子的精听,也就是自下而上的过程。 在这个练习过程中,留学君建议学生以两个短句为一单位暂停,强迫自己回忆最初听到的单词。听不出的句子不建议超过5遍以上。 精听结束后,可以看着文本进行修改,标出错误的类型。常见的错误类型也就是: 1. 单词发音的问题2. 语音现象,包括连读,弱读,失爆等3. 听力中的复杂句 做完精听后一定要有跟读的练习,在此过程中,更加地了解英文的发音规律,同时对于整个发生的语境进行了解。 当然如果是因为整个背景不熟悉,那么就要考虑对于这方面背景知识的扩充。
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