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现在的孩子们,个个脑路清奇,脑洞不一般。每次考试,老师们都能遇到让人惊呆了的答案。说答案错,仔细想想又在情理之中;说答案对,和学习的内容又没有任何关联。尤其是在批阅小学生作文时,老师们和家长们,无不需要提前练就“隐忍大法”,否则难过这一关。
小学生写作文气坏全家,老师评语透露着无奈:“孩子,你这是当导演的节奏!”
佳佳今年三年级了,以前看图写话的时候,就常常因为读不懂图而闹笑话,明明图上是一个小朋友让座给老奶奶,他却偏偏看成一个小学生和老奶奶抢座位。并且每次写作文,都不能按照规定的字数完成,寥寥几笔就算完事。
佳佳妈妈为此非常着急,也请教了老师,也带孩子去参加了作文提升班,可是一点都没有看到效果,每次看到儿子的作文,全家都跟着一起生气,他选择的素材都太难以想象了。
有一天,佳佳妈妈收拾孩子书包,发现了一篇老师作了批注的作文。作文内容记叙的是他的一次家长会,他找来了一个老头冒充自己的家长,结果那个老头竟然是老师的父亲。在他的想象中,搞了一出“撞爹”的闹剧。老师的评语也透露着无奈:“孩子,你这是当导演的节奏!”
像这样的作文,老师需要赞赏学生的想象力,也需要按捺住内心的无名之火,大笑了事。然而这在教育范畴内,这是不合规范的作文,即使有“导演的才华”,也算不上好。
孩子做出“奇葩试卷”家长应该怎么办
1,和孩子一起研究试卷如果孩子会做这道题的话,他肯定也会写上正确答案;如果孩子不会做这道题,也许会蒙上答案,这时候才会出现胡乱写答案的“奇葩试卷”。因此,遇到这样的行为,家长应该和孩子仔细研究试卷,分析试卷,找出这道题不会做的原因,并帮助孩子找出答案。
考试的意义在于帮助孩子查漏补缺,而家长在陪着孩子研究试卷的过程中,就会让孩子更明确地发现自己的不足,进而找到突破点,取得进步。
2,纠正孩子的学习态度如果家长在给孩子讲解错题的过程中,发现孩子当时做试卷时根本没有动脑子,答案都是随便乱写的,那就说明孩子的学习态度出现了问题,这可比孩子单纯的做错题要危险多了。
遇到这种情况,家长应该静下心来和孩子进行有效沟通,去明白孩子这样做的原因。同时,也应该对孩子出现的这种错误行为予以批评或者作出相应的惩罚。最后,家长很有必要告诉孩子学习态度的重要性,以最快的速度让孩子恢复正常的认真态度投入到学习中。
3,监督孩子完成作业如果孩子在经过了一次考试之后,显现出了很多的学科短板,那么家长就要多付出一些,陪着孩子学习一段时间,最好的方式就是监督孩子完成作业。
利用这一过程,家长可以发现孩子在学科短板中学习的效果,遇到不懂的问题及时给予讲解,出现了错题要及时指出并让孩子改正。相信,在家长的努力之下,孩子一定会攻克学科短板,在下次考试中就会取得更好的成绩,当然也就不会再有“奇葩试卷”的出现了。
枕边育儿寄语:
很多家长在看到孩子“错题连篇”的时候,不分青红皂白地就是批评,甚至出手打一顿,这对孩子来说并不会从根本上解决孩子的心理问题和学习问题,还会把亲子关系给弄得很僵。不如静下心来,审视试卷,及时帮助孩子提高。如果你遇到这样的“奇葩试卷”,会怎样做呢?
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