如今，随着教育在家庭中所占的权重越来越大，孩子学习期间的一举一动，都牵挂着家长的心，尤其是对于孩子的在校状况最为关心。
孩子听话，与同学和睦相处，深受老师喜爱，家长甚感欣慰；孩子表现不好，整天与同学矛盾不断，还时不时地被老师批评，家长操碎了心。
近日，苏州11岁学生缪可馨因“作文受到老师多次批改，感到委屈而跳楼“的事件受到了社会的广泛关注（真实原因，尚在调查之中），也引起了部分网友的共鸣，纷纷对孩子的在校情况大倒苦水。其中有一个网友说道：
“我女儿进入初中后，班上龙蛇混杂，有打架的，骂人的，自己的孩子被不好好读书的学生打骂，女儿还手还被老师骂了一节课。还批评我的孩子不好好管班级群。女儿从年级十五掉到五十多，还说不管班里老师就天天骂她，现在都不想上老师的课。我只想说，老师都管不了的学生为何天天逼我孩子骂我孩子。我该怎么办？”
以上内容是这位网友的原话，虽然措词不太通顺，但意思表达非常清晰。作为教师，小编下面就网友描述的情况，来聊一聊家长应该怎么看待和应对这样问题。
01
现象分析
●“龙蛇混杂，有打架的，骂人的。”
如果网友所说属实，那说明孩子目前就读的学校，在当地应该属于非重点中学，否则学生的素质不会这么低，班风班貌也不会这么差。
●“被学生打骂，女儿还手。”
古人说，责人先责已。有同学打骂女儿，这肯定要不得，但作为家长，也应该要搞清楚原因是什么？这种打骂是属于玩笑嘻闹，还是属于校园欺凌？如果女儿是被同学无理打骂，尤其是欺凌，则一定要引起足够的重视。
●“女儿还手还被老师骂了一节课。”
首先，女儿还手肯定有还手的理由，但作为家长应该站在公正、客观地角度，了解事情的来龙去脉，不回避问题，也不偏袒女儿。无论是否理亏，要告诉女儿，还手并不是解决问题的最好办法。
其次，女儿能被老师骂一节课，只能说明，要么女儿在老师心目中的地位很重要，想借此让她意识到问题并改正；要么这件事情比较严重，产生了不良的影响，老师希望通过批评，不仅教育当事学生，也在教育其他学生。
一般说来，没有一个老师会无缘无故耽搁一节课来批评一个学生，如果真的这样，那也是一定有原因的。
●“还说我的孩子不好好管班级群。女儿从年级十五掉到五十多，还说不管班里老师就天天骂她。”
说明孩子是一位班干部，承担了相应的班级管理任务。从这点来看，孩子还是比较优秀的，而且班主任也是信任她的，否则也不会让她协助管理班级了。
只是现在成绩从年级15掉到了50多，这一点应该是让家长感到不满意的主要原因之一。
●“（女儿）现在都不想上老师的课。”
说明女儿对该老师的课堂已经产生了抵触情绪，这在青春期孩子比较常见，但危害也比较大。很多学生偏科也是由此而产生的。
●我只想说，老师都管不了的学生为何天天逼我孩子骂我孩子。
这可能是家长的主观判断，老实说，在义务教育阶段，不存在老师不管的学生，也不存在老师要故意去逼孩子、骂孩子。因为这样不仅违反教师职业道德，也会影响老师的绩效考核。
02
家长应该怎么办？
孩子的成长，实际上是一个家校配合、彼此成全的过程，离不开家长与老师的彼此沟通、理解和支持。因此，一个良好的心态，才是解决问题的基础。
●了解孩子被同学打骂，被老师批评的真正原因，与老师来一场坦诚的交流。
小编相信，这位家长一定已经通过女儿进行了初步的了解，但小编建议家长再专程找老师了解一下情况。开诚布公地把了解到的情况和心中的想法，与老师进行一次坦诚的沟通，不出意外地话，家长一定会了解到更多、更详细、更客观的信息。
不是说不相信孩子的话，毕竟这个阶段的孩子看问题，大多都只从自己的角度出发，往往会有选择性忽略自己的过错，而夸大了别人的过错。
●与孩子进行一次深入地谈心，触摸其内心的真实想法。
进入初中后，学生大多进入了青春逆反期，而且女孩子往往比男孩子表现得更早一些。在这个阶段，她们对身边的人和事比较敏感，为人处世也常常以自我为中心，尤其是遇到不顺心顺意的时候，也容易钻牛角尖。
在对孩子进行教育和引导的时候，家长必须要尊重并服从这一身心规律。
在与孩子谈心时，家长既要站在孩子的角度看问题，也要站在他人的角度看矛盾。只有这样，才能让家长得到一个公正、客观的判断，也才不会在错误的判断下，产生错误的举措。
●理智思考，正面引导，助孩子健康成长。
通过多方了解后：
如果孩子有错，家长要耐心为其分析事理，让其既认识到自身的不足，也能看到同学身上的优点，从而卸下心理上的负担，踏上自信的学习之路。
如果孩子没错，家长不妨控制住自己的情绪，坐下来夸夸孩子，让她看到自己的优秀并以此为荣，借此培养孩子内心正确的人生观和世界观。这个时候，家长切忌火上浇油，嚷嚷着要去找学生和老师的麻烦。这样不仅无助于事情的解决，反而会让孩子受到家长错误的引导。
如果情况确如题主描述那样，学生无法无天，老师无理逼骂，那家长可以向学校反应，争取为孩子换一个班级。如果条件允许的话，换一所学校也是可以的。
03
结束语
初中正是孩子“三观”形成的关键时期，家长一定要以身作则，理性而不失技巧地处理问题，这不仅是解决问题的应有之法，更重要的是为孩子树立一个良好的榜样，教会她怎么解决学习生活遇到的困难。
如果家长用简单粗暴的方法去解决问题，也许问题会得到一时的解决，但我告诉你，在你的示范作用下，这样成长起来的孩子大多会沿袭家长的做法，成为一个在学习上不得力、在生活中不顺心、在团队中不受人待见的人。
不信，你去扒扒身边那些有过类似经历的人，看我说得是否有道理。
对此，大家有什么看法呢？欢迎留言交流。
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