一.书写我最棒!抄写下列句子。
那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
二.默写小能手!读拼音,写汉字。
líng lì yì yàng juànxián sǎnxiān hén
( )()尖 荡( ) 疲 ( ) ( ) () 细 ()迹
làn kuàng hèng lín línyùnqì
( )漫 ()亮 蛮 () 波光( ) 圆 ()休 ( )
三.一母生两胎,探索双胞胎的奥秘。多音字组词。
( sǎn ) () ( gān ) ( )
散 杆
( sàn ) ( ) ( gǎn ) ( )
四.照例子写出下列生字的结构方式。
例: 崇(左右结构)=(山)+(宗)
拂:( )=() + ()
凑: ( )= ( ) + ( )
沾:( )= ( ) + ( )
倦:( )=() + ( )
纤:( )= ( ) + ()
痕:( )= ( ) + ()
五. 默写小达人。
你是最棒的,合上课本。默写课文第三自然段。
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六.谁说我不会,我写给你看!根据意思写出词语填在后面的括号里.
1. 生动自然;活跃。本课指小燕子飞来飞去,非常活跃。( )
2. 形容鲜艳耀眼。本课指春天的景色非常鲜艳明媚。( )
3. 形容波光明净。本课指湖面被阳光照射,非常明净。( )
4. 间或;有的时候。( )
5. 清闲而又无管束. ( )
6. 到集市上去做买卖或玩耍。本课指草叶花长出来,聚在一起很热闹。
( )
七.名家常识积累.
本文作者是( ) 出生于浙江温州,原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。代表作有:( )、()。八.小练笔。先仔细观察一种小动物,模仿课文,动手写一写。注意环境描写和动词的使用。
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