在我们周围，几乎每一个做家长的都是“望子成龙，望女成凤”的，所以他们都费心费力地抓孩子的学习，有的家长甚至把自己累到快要崩溃，可孩子的学习成绩却还是上不去，这让一些家长们苦恼万分。
儿童教育专家说：“教育就是培养习惯，尤其处在6-12岁这个年龄段的孩子，如果孩子能够在家长的督促下养成良好的习惯，不仅会让孩子自己受益一生，做父母的也会轻松很多。”由此可见，对于年龄在12岁以前的孩子们来说，养成良好的习惯往往比学习还要重要。
小学是孩子成长的黄金时期，是孩子身心发育、性格特征和行为特征形成的关键时期，一个好习惯可以说能让孩子受益终生。这个时期，需要孩子养成的好习惯有很多，包括学习习惯、生活习惯、交友习惯、健康习惯和行为习惯等等。而小学每个年级的孩子，由于年龄特点不同，对这些习惯又有不同的要求。
就拿一年级的孩子来说吧，他们从幼儿园跨进小学的校门，其实还是有许多方面是需要去适应的。因为宝宝在幼儿园主要是玩，受到的约束也就比较少。但小学一年级是幼小衔接的关键期，家长们就要督促孩子养成好习惯。比如家长要督促孩子养成按时完成作业的习惯，让孩子掌握正确的读书和写字的姿势，让孩子自己学会收拾书包，让孩子每天晚上提早准备好第二天的学习用品，让孩子养成早睡早起、按时吃饭、早晚刷牙、饭前便后洗手的习惯。
当然，这里不是说孩子学习不重要，孩子的学习当然很重要。而许多事实证明，只要孩子养成好习惯后，不管是孩子的学习问题、生活问题以及以后的工作问题，自然而然就迎刃而解了。
爱孩子是父母的本能，但能够培育出优秀而有涵养的孩子才是父母的本事。而对于孩子的教育，有知识才有主动权，没有知识才有参与权。那么，知识从何而来呢？当然从学习中来。
在此，文海话育儿给大家推荐一本书——《陪孩子走过小学六年》，这本书的作者于敏老师是一位拥有教龄的高级教师，她结合小学生身心发展的特点以及自己多年的教学经验，编著了这本很受家长们欢迎的书。
《陪孩子走过小学六年》，书中详细介绍了孩子从小学一年级到六年级应该养成哪些良好习惯，而且根据不同年级孩子的不同特性，有针对性地给出了家长如何让有效陪伴与教育孩子的指导意见，在家庭教育方面，让父母亲轻轻松松陪孩子走过小学六年，陪伴孩子的健康成长，见证孩子的优秀卓越。
孩子小学的基础打好了，初中、高中的学习也就轻松多了，作为父母亲就会少操心。因为孩子养成了学习的习惯，再也不用父母催TA写作业了，因为孩子会积极主动地写作业。
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