“天呐，老婆快来看，你的宝贝儿子又在墙上乱画，还不管管他！”“来了来了，哎哟喂我的小宝贝儿呀，你怎么就这么捣蛋啊！”
天天的爸爸妈妈，几乎每一天都在重复这样的一段情形。在天天的爸爸妈妈看来，孩子出现这样的问题，简直是让人抓狂。
毕竟孩子现在已经将家里面搞得“乌烟瘴气”了，本来洁白的墙体现在已经变得面目全非了，这让爱干净的爸爸简直无法忍受，而妈妈本身也是一个十分爱干净的人，不过基于对孩子的爱意，不忍心对孩子发火罢了。
天天的爸爸觉得，这个孩子有点太捣蛋了，必须要找要一个合适的方式来管教管教孩子，但是孩子现在的年龄有点太小了，毕竟才一岁多，对于家长的批评肯定是难以理解的。于是，爸爸就找到一个从事育儿相关职业的老同学，希望能够从她口中得到答案。
但是，爸爸的老同学得知孩子的情况之后，却表示，其实这种情况是很正常的情况，几乎每一个健康的孩子，在这个年龄段都会产生涂鸦的行为，家长不要去阻止孩子的这种行为，当然，如果孩子的涂鸦影响到了正常的家庭环境，也可以适当的为孩子做到引导，让孩子到特定的区域去涂鸦，避免将家里弄得太乱。
所以，如果家长发现自己的孩子出现了乱写乱画的情况，可不要一味的生气哟，要清楚正确的认识到这种情况的性质。
01
孩子的“乱写乱画”很正常
其实在孩子的发育过程中，胡写乱画的情况是一种必然的成长经历，因为当孩子的身体长到一定阶段的时候，孩子将会出现较强的表达欲望，但是因为语言能力不足等因素，会导致孩子出现这种胡写乱画的情况，这是一种正常的生理现象，而不是孩子太“捣蛋”。
1）孩子对于世界认识的表达
孩子处于幼儿时期的时候，本身接触世界的元素较多，但是因为自身的肌体发育程度欠佳，导致孩子能够学习到的表达方式比较有限，从而让孩子无法采用一些规范的方式向外界表达自己对于世界的认识和记忆。那么，在这种情况下，孩子就会萌发涂鸦的心理，希望以这种方式来释放自己对于新世界的认识。
2）孩子思维想象的拓展
由于孩子本身对于社会环境还是比较陌生的，孩子会觉得外界的一切事物对于自己来说都是充满很多可能的，而孩子就可能会将自己想象中的画面通过涂鸦表达出来，从而释放自身对于未知事物的“掌控欲望”。
另外，孩子因为存在很强的好奇心与求知欲，所以当孩子遇到一些自己不理解或是充满好奇的事物时，就会进行涂鸦“验证”，并且在其中找到自己想要的“答案”。简单来说，就是一种孩子对自己的思维满足行为。
3）孩子智力水平的展现
一般来说，智力发育正常的孩子，在特定的年龄都会产生比较活跃的大脑活动，继而会触发涂鸦的行为，这种行为是孩子智力水平正常的经典体现，因为涂鸦行为中包含孩子神经发育、大脑发育、肌肉发育等多个因素。
如果孩子在两岁多甚至三岁的时候还没有出现涂鸦行为，那么家长就需要注意孩子的发育是否出现问题了。
4）孩子正常生长阶段的必然产物
孩子的身体在发育到近一岁，或是一岁多这个阶段的时候，因为自身接受的外界信息量巨增，并且孩子本身的智力得到了初步的启发，也具备了一定的行动能力，那么孩子就会迫不及待的想要“测试”自己的各项生理功能，其实这也是一种天性，是幼儿为了更快适应社会的一种潜意识行为。
5）孩子肢体控制的锻炼过程
涂鸦不仅仅是孩子思维的展现，更是能够起到锻炼孩子肌体的效果。仔细分析孩子的行为轨迹我们能够发现，在孩子学步之前，大多行为都是一种四肢无意识的挥动。
而当孩子学步的时候，孩子就更倾向于使用下肢，附带上肢配合，而当孩子具备基本的行走能力时，则更加关注上肢的运动，这就是孩子潜意识对于肌体全面锻炼的一个过程，而涂鸦就是孩子锻炼上肢的一个过程。
02
避免对孩子的涂鸦行为产生错误认识
有些家长对于孩子的涂鸦行为产生了较为错误的认识，就比如一些家长看到了孩子涂鸦，就觉得孩子有绘画的天赋，便急忙的给孩子准备专业的绘画培养器材和资源，这其实是不多的。当然，家长们对于孩子涂鸦行为的错误认识不止于此。
1）涂鸦并非意味着孩子有绘画天赋
涂鸦行为并不是孩子的绘画行为，家长要清楚的认识到这一点。一般兴趣的出现并不会太早，家长不要觉得孩子涂鸦就是有绘画天赋而盲目的培养。
2）涂鸦内容并非孩子意识的直观展现
有些家长看到孩子的涂鸦，觉得孩子很有想法，从而对孩子的发育产生了错误的认识。其实，孩子初期的涂鸦是一种半无意识的状态，所画内容并非孩子的直观思维，大部分的孩子也没有能力将自己的思维直观的表达出来。
3）涂鸦不同于“玩物丧志”
涂鸦不是“贪玩”，不是“不好学”，家长也不要觉得孩子涂鸦就是“没出息”，相反，这可能是有出息的预兆。
4）涂鸦对孩子的发育有很大影响
涂鸦可以锻炼孩子的思维能力、视力、色彩认识能力、手部精细动作能力、手眼协调能力、神经传导敏感性等等，是孩子健康发育的必要经历。
03
面对孩子涂鸦，家长应该持有的态度
当孩子出现涂鸦行为的时候，家长一定要端正自己的态度。毕竟家长是孩子的第一任老师，是孩子来到这个时间建立各种观念、认识的重要干预者，所以家长在面对孩子涂鸦行为的时候，一定要注意自身的态度，正确的态度将会有利于孩子的健康发展，而错误的态度则可能对孩子的成长造成阻碍。
不要阻止孩子涂鸦有些家长看到孩子乱涂乱画，就阻止孩子涂鸦，并且不允许孩子在任何地方涂鸦，这其实是一种“迫害”孩子的行为，家长断不能进行。
和孩子一起涂鸦家长有空的时候，最好和孩子一起涂鸦，这能够增进亲子关系，并且提高孩子的积极性，让孩子在涂鸦中获得更多的成长收益。
认真欣赏涂鸦作品并和孩子沟通交流当孩子涂鸦的时候，家长也能够对孩子的涂鸦“作品”持以积极的态度，并且对孩子进行鼓励，同时和孩子交流涂鸦的内容。一方面，这样做能够增进亲子关系，另一方面，还能够锻炼孩子的思维，让孩子能够审视自己的涂鸦动机。
满足孩子的涂鸦要求如果孩子在涂鸦的时候，对家长有一些需求，那么家长也要尽可能的满足孩子。就比如孩子需要画棒，家长就需要积极提供，而不是推诿扯皮。
04
给孩子创建理想的涂鸦环境
家长不但需要在精神上支持孩子涂鸦，更需要给予孩子一个更为合适的涂鸦环境。一个理想的涂鸦环境，不但能够让孩子获得更好的涂鸦体验，更好的发挥自己的能力，还能够在一定程度上锻炼孩子的其它优秀品质，就比如共情心理、自信心等等。
1.为孩子设定专门的涂鸦区
这样做，一是能够恢复洁净的家庭环境，二是能够规范孩子的行为习惯，三是让孩子提升自己的共情心，对于孩子以后的发展、行为习惯的养成以及个人意识的建立都很有帮助。
2.给孩子准备无毒的健康
孩子涂鸦是一种值得推崇的行为，不过，家长要注意孩子在涂鸦时所使用的工具，避免让孩子接触一些不健康的素材，最好为孩子准备天然无毒的涂鸦设备，让孩子身心都得到健康的发展。
3.做好涂鸦区的安全建设
在为孩子建立涂鸦区的时候，一定要注意区域安全问题，因为有时候孩子沉迷于涂鸦可能会发生跌倒等情况，所以环境内的安全建设一定要做好，就比如垫上软垫、一些家具边缘做好防撞条等等。
05
孩子乱涂鸦，把家里弄得很脏怎么办？
其实孩子本身并没有故意捣乱的心理，也不是故意将家里搞得乱七八糟。只要家长做好引导，那么孩子并不会故意将家里涂鸦的很乱。
①引导孩子逐渐养成地域性涂鸦习惯
孩子乱涂鸦，其实也是不好的习惯。而家长发现孩子乱涂鸦的时候，要做的是引导孩子到专门涂鸦的地方进行涂鸦，当孩子在这个特定的位置涂鸦的时候，家长可以进行表扬和鼓励，让孩子知道，有序涂鸦是会让人感到快乐的。
②给孩子更加便利的涂鸦设备
为了培养孩子的良好涂鸦习惯，家长可以为孩子准备一些涂鸦设备来增加提高孩子的自觉性。就比如为孩子准备涂鸦板等等，妙趣横生的涂鸦设备更能吸引孩子的注意力，并且让孩子的涂鸦体验更好，孩子自然会更乐意在指定设施上涂鸦。
③对不合适的涂鸦进行进一步的修葺
有时候，家长发现的时候，孩子已经在不合适的地方涂鸦了，这时候家长要做的，就只能是进行修葺了。至于修葺的方式，其实有很多，可以进行清洗，也能够使用画作或是饰物掩盖。
④培养孩子的整体卫生观念
一个讲卫生的孩子，将会在潜意识中拒绝胡乱涂鸦的行为，因为那种不协调的涂鸦将会破坏孩子的基本卫生意识，孩子会很自然的认为胡乱涂鸦是不对的。所以，家长如果从小就培养好孩子的整体卫生观念，将会有效减少孩子胡乱涂鸦的几率。
正确对待孩子涂鸦行为，让孩子的本性得以施展，而不是妨害孩子的成长，这才是家长最正确的做法。
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