现在的家长面对孩子要零花钱时总是很苦恼，不给孩子零花钱担心孩子和其他人比较会自卑，甚至做出不好的事情，要是给孩子零花钱又担心孩子从小太注重金钱易被物质迷失。因此有些家长便想出了这样一个办法——让孩子通过做家务赚取零花钱。
孩子做家务赚取零花钱，“有偿家务”到底可不可取？
在综艺节目《少年说》中一名初二的男生吐槽自己的妈妈总和自己做“交易”，原来从他小的时候，他妈妈就告诉他要想获得零花钱就需要他用做家务赚取，“儿子，帮妈妈扔垃圾，妈妈给你奖励”、“儿子，去洗碗妈妈给你奖励”这个男生的零花钱就是能通过这样的方式获得的。导致现在男孩大了，想要什么东西就首先想到的是和妈妈“交易”。
闺蜜琪琪家的孩子已经上小学二年级了，一次我去琪琪家做客，发现她的儿子特别主动地帮她做家务，在做饭时帮妈妈拿盘子，往餐桌上端菜，当大人忙不过来时叫他下楼帮忙买瓶酱油他便立即放下手里的游戏，飞奔下楼。我十分羡慕地说道你家孩子真懂事，这么小就知道帮你分担家务，琪琪却哭笑着说，这是因为她从小给孩子养出的“毛病”。
在琪琪儿子五岁左右，琪琪为了锻炼孩子独立做事情的能力，常常要求孩子帮忙做家务，起初孩子并不愿意做，琪琪就想了一个办法——给零花钱。根据家务的重要程度来给孩子零花钱。孩子的积极性一下子被调动起来了，开始学会帮妈妈扫地，跑腿、甚至在洗自己的袜子时也会有相应的奖励。但是慢慢琪琪发现孩子的做事能力是与金钱挂钩的，当完成一件事时并不会体会做事情时的快乐以及完成事情的成就感，而是在计算可以“赚”多少钱。一次，琪琪的证件落在了家里，就让独自在家的儿子帮忙送下楼，但是儿子听到妈妈这样的请求，竟然问妈妈：有多少奖励，把琪琪听得一愣，她怎么也没有想到孩子提出了这样要求，儿子孩子说：“因为是紧急事情，所以奖励要加倍。”
艾尔菲·艾恩在《奖励的惩罚》一书中曾说：奖奖只会降低孩子对良好行为的热情金钱给的越频繁，孩子对我们想让他做的事越没兴趣。这不是懒惰，这是人性，也是奖赏的效应。
孩子做“有偿家务”的弊端：
1、使孩子对做家务产生目的性
父母让孩子做家务主要是想通过做家务锻炼孩子的劳动能力，让孩子有明确的家庭成员认知。但是当家长通过金钱来调动孩子做家务的积极性时，孩子就会认为做家务就是为了“赚钱”，这样的目的更是不利于孩子的成长，当金钱一旦消失，他们对于做事情的积极性也随着之消失。
2、对金钱认识的偏差
孩子的年龄小，对于金钱的认知并不完善，他们所能理解的就是：钱能换取自己喜欢的东西。孩子通过做“有偿家务”来换取自己的零花钱，在家务中他们并不需要父母多大的精力与体力就可以得到“钱”，孩子们可能就会产生一种错误的认知——赚钱很容易。他们不能理解父母辛苦工作的付出，对自己所拥有的不会珍惜，甚至认为做家务只是自己赚钱的方式，不会意识到自己身为家庭成员的责任与义务。
孩子的积极性不可能一直通过金钱来调动，那么在家庭生活中，父母应该如何调动孩子的积极性呢？
1、和孩子一起劳动
父母希望孩子勤劳，有做事情都是能力，因此常常督促孩子帮父母做家务。但是在孩子做家务的过程中父母只是在一帮催促、指导，这样并不利于孩子有做家务的积极性；父母应该在做家务时让孩子一起参加劳动；孩子和父母一起做家务不仅会调动孩子积极性，还会增进亲子之间的关系。
2、让孩子感受来自精神上的奖励
“金钱奖励”是父母对孩子物质上的鼓励，但这种鼓励并不是一直都有所适用的，父母给孩子的奖励更应该来自哪精神上，当孩子在做家务时，父母应该通过夸赞孩子让他们在做家务中感受快乐，体会成就感。
3、让孩子认识到自己身为家庭成员的责任
孩子作为家庭中的一员，做家务是他们应尽的责任，而不是有偿的劳动，在平时生活中父母应多多加强孩子的家庭成员意识，让孩子有“小主人”照顾家庭的自觉性。
如果觉得《孩子做家务奖励零花钱 有偿家务 到底可不可取？》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
