2、用具体场景开始。
人物出现在这一场景一定有必须存在的理由，所以我们才安排他登场。登场的时候，并不需要把人物外表不厌其烦统统描写一遍——例如穿红色的夹克、圆领白色T恤和浅黄色裤等等，重要的是人物在这个场景下的动作和事情，能看到人物的性格、职业等信息。
路的两边是田，田的两边是山。顺着田和山，娘背着我，进了寨子。寨子不大，却有几蔸dōu大古树，枫香树，高高的，有几个人合抱那么粗。是秋天了，地下一大片枫香叶，金红金红的，金黄金黄的。娘踩着落叶，落叶沙沙有声。
一只狗从一户人家冲出来，对着娘和我吠。娘顺手从路边的园圃篱笆上抽了根竹条，对着狗挥。被吓退的狗，引出了更多的狗，一个寨子就被狗吵乱了，吠破了。——湖南作家彭学明《娘》
在这段开头的文字里，场景是娘背着我在农村吓退狗，画面很有动感，有冲突，里面都是娘对孩子的爱，得罪一个寨子的狗，也为后面做了很好的铺垫——中国农村妈妈特有的吃苦耐劳与牺牲精神，无怨无悔支持儿子一路走出大山。
通过这两种方式，孩子可以对照自己笔下的亲人，开头的方式是否做到了鲜明，或者用场景来展现。
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杭州几位小记者有幸采访获得诺贝尔奖的作家莫言时，特别请教如何写作：“您建议我们写作什么题材呢？”
莫言给的答案是：“希望大家去关心自己的父母、身边的亲人，多写写他们。”
这也是丁丁老师为什么把写人作文圈定为爸爸妈妈，就是希望大家从最熟悉的人写起，试着了解他们的生活，感情，一举一动。
因为你跟他们的感情最深，最能写出流泪的味道。当这个写好了，再把这一方法用到其他人身上，找到关联点和感情点，人物写作就变得丰满而有个性。
提前透露下，这次网课将奉献以下内容：
每周五晚7：00-8:00
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课程内容
一、你怎样开始爸妈的故事？
二、写爸妈，有种“流泪的味道”
三、写爸妈，就只看到“面具人”
1、面面俱到，没有重点。
2、外貌跟主题脱节。
3、多叙述少描述。
4、口号式开头和结尾。
四、怎么写好我最爱的爸爸妈妈
1、选材，三选一。
2、打磨细节。
3、真事适当加工。
4、角色变化。
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丁丁老师：小学作文研究专家、作家、楚才作文专家评委、资深媒体人。
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