中国高校之窗
4月8日晚，心理健康教育中心举办了第二次在线心理咨询案例讨论，西校区朋辈心理辅导团队志愿者积极报名参加了讨论。本次讨论由心理中心关啟亮老师主持。
本次在线活动主要针对一例创伤后应激障碍真实个案展开分析讨论，参与者就如何对该案例开展心理创伤干预各抒己见。有同学认为，心理干预工作最先要建立良好的心理援助关系；另外有同学认为，应该重点对求助者的负面情绪进行疏导；更有同学认为，关键在于修正求助者对创伤事件的错误认识，大家议论纷纷，积极发表达自己的观点看法，虽然仅仅是通过网络隔空对话，但能让人感受到仿佛置身于现场讨论般的热情踊跃。在同学们交流不断，思想火花碰撞之间，主持老师结合心理咨询技术的相关知识对该案例的处理进行了鞭辟入里的分析，对同学们的讨论意见进行总结，强调心理创伤咨询案例的处理需要对求助者表达充分的尊重和关注，处理应激创伤后产生的心理问题要有足够的耐心，在心理咨询工作中要让求助者感受到温暖、包容、支持，这是对咨询案例能成功处理的大前提。最后，同学们就本案例讨论中学习到的知识各自进行概括总结，大家都感到获益良多。
在疫情防控期间，朋辈心理辅导志愿者团队为学校的心理健康教育工作贡献力量。提高心理援助专业素质，充实心理卫生专业知识，不仅需要锲而不舍的学习态度，还需要有实践出真知的探索精神。在居家学习期间，通过在线的心理咨询案例讨论和沙龙活动，能提高学校朋辈心理辅导团队的综合素质，为今后提供更高质量的心理援助服务铺垫基础。（通讯员：关啟亮 陈舒雅 曾进）
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