针对这个问题，作为一个老师的我，想和你做以下几点交流：
一、对孩子的教育，应该是家长和老师的共同配合
首先在教育理念上，对孩子的教育，家长一定要重视。怎么样重视？家长对孩子的教育要着眼于道德品质、文明礼仪、待人接物、生活常识等方面，同时要和学校教育做好配合和衔接，而不能和学校教育产生脱节和对立。在学校教育过程中，有可能由于孩子的言行举止方面不当会和老师产生矛盾，如果是家校之间发生了冲突，家长一定要要弄清事情的原委，不能听孩子的一面之词，或者不问青红皂白和老师之间闹对立，都不利于孩子的教育和培养。
在教育孩子的过程中，或者说为了把孩子教育好，不管是家长还是老师，发生一些矛盾不可怕，也是正常的，关键是要正确化解矛盾，使事情朝着有利于孩子性格的养成方向发展。如果不能做到这一点，不管是什么样的举措都是不能允许的，都是不对的。怎样才能做到这一点，最主要的就是要家长和老师之间做好沟通，二者为了共同的目标，做好配合。
二、家长的心态很重要，相信老师对孩子的心应该和父母对孩子的心是一致的
在整个教育孩子的过程中，家长的心态很重要。我们以前说“一日为师终身为父”这话仍具有其现实的意义。当然现在的师生关系，年龄上不能如父子，在对孩子的教育方面，真的是爱生如子，对学生是"捧着一颗心来，不带半根草去”。即便是在某些时候，对孩子的教育方面有些言语或行为上的过激，那也是老师恨铁不成钢的不得已的表现。
在教育的过程中，师生之间出现一些这样那样的问题，只要不是原则性的问题，我认为作为家长还是要站在老师的角度考虑问题，去理解和支持老师，不要去过多的指责老师。否则，就会寒了老师的心，老师也就不敢去怎么教育学生了。所以，在我认为，家长遇到师生之间发生了矛盾冲突时，最好还是要站在老师的角度去理解和支持老师，没必要去激化矛盾，惹得事情没处理好，对学生和老师都不利。
三、对于事件本身来说，一定要弄清事情的原委，不冤枉老师，也不偏袒孩子
教育界，教师队伍庞大，绝大多数的老师都是好样的，都是伟大、无私的，但不能说所有的老师都是师德高尚，为人师表的。正因为其庞大，所以也难免有极少数的一些败类，玷污了教师这一崇高的职业，做一些与教师身份不符的事来，这是难免的。一旦学生和家长发生矛盾，家长一定要区分老师的所作所为，是有心还是无意。是一时失误还是恶意为之，一定不要听信孩子的一面之词，武断地下结论，就容易冤枉一个好老师，也不利于家长对孩子的教育。
如果做家长的，在这个过程中做出了错误的判断，有可能让自己成为一个失败的父亲，要知道一个失败的父亲，不但是让自己在教育孩子方面会受到一辈子的心灵谴责，最关键的是会误了孩子的一生，并且其后果将是难以弥补的。所以，在这个过程中，家长从一开始就要认清事实，班主任是不是就真的欺负了你的儿子？是出于什么的情况，怎么样欺负的？造成了什么样的后果？待你闹到校长那里以后，班主任是怎样找你儿子的麻烦的？经常找，找什么，一定要有理有据，不能凭孩子的一句话，或者自己的主观判断就随意地给自己一个心理的定位，这个班主任老师不是一个好老师，这是对老师不公平的，也是对你儿子不负责任的。当然如果真的是老师的问题，那就要向学校领导汇报，相信学校领导不会不过问的。
四、如果真的是儿子和班主任出现了不可调和的矛盾，万不得已的情况下可以采取适当的措施进行补救
如果整个的过程，家长都是一清二楚的，也不是老师的错，更多的还是孩子的问题，这个时候作为家长，一定要做好孩子的思想工作，对孩子进行教育，让他尊敬老师，听老师的话，理解老师的良苦用心，遵守纪律，把心思全都用在学习上。同时也要和班主任老师进行沟通，孩子的过错请求老师的原谅，以后还是要请老师严加管教。最关键的不能闹对立，形成一种不可调和的局面。
如果是师生之间是因为性格或者其他方面的原因，很难走到一块，或者说这个孩子对老师的抵触情绪真的很大的话，为了小孩的发展，做家长的可以向学校申请，在征得多方同意的前提下，让小孩转班到其他班主任老师班级上课。总之，目的只有一个，就是为了孩子的发展。一切有利于孩子的发展的方法和举措，都是可取的。
所以，作为一个老师，我的观点就是，家长要做好孩子和老师之间的衔接和配合，出现问题要清楚事情的来龙去脉，做到不冤枉老师的同时更不能偏袒孩子，在多方都同意的情况下，为了有利于孩子的发展，可以采取一定的举措，规避矛盾。
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