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在大学期间,曾经有一个师弟的行动能力是我很看好的,但是他的语言表达能力偏弱。有一次,我们两在聊天的时候,他问了我这样一个问题:"师姐,我很想知道为什么当初大一一进来的时候,我没竞选上班长",我回忆了当时的情景,跟他说:"虽然你在做事方面行动力很足,但是大一一开始,谁都不认谁,同学们在选班长靠的都是站在讲台上的人,有谁能够说得好,而当时的你,就是语言表达能力弱,这才导致你没办法选上班长。"
师弟听了恍然大悟,也渐渐明白了在之后自己能选上部长的原因,就是在没选上班长后,上了一门演讲的技巧这门课,学习了很多,也多了很多的实践,渐渐的自己的语言表达能力逐步提升了。
从这个师弟的亲身经历不难看出,在对你陌生的人的眼中,最影响他的判断的就是我们的语言表达能力,在公司企业中,在面试的过程中,最看重的也是你的语言表达能力。然而我们的语言表达能力弱跟我们的思维能力弱的密不可分的。
语言表达能力弱的表现。
1. 说话不顺畅
语言表达能力弱的孩子,在说话的时候会比较卡壳,在临时演讲或者在面试过程中,回答面试官的问题的时候,就会变得说话不顺畅,说这句话的时候,头脑可能在想着下一句要怎么讲,但是说出来的话语却是卡壳的,而且没有连接性,导致听的人也很难受。因为不知道是想表达什么意思。孩子说话不通顺,除了是我们的孩子语言表达能力弱的表现,同时也是我们的孩子思维能力弱的体现。
2. 说话重复
语言表达能力弱的孩子,在说话的技巧和流畅度等方面都比正常的孩子弱许多,而这样的孩子,在说话的时候,自己因为语言表达能力弱,很多话都会重复说,以至于说一句话,要重复的说好几遍,而这根我们的孩子的思维的反馈的不流畅也是有很大的关系的,从而导致,原本简简单单的几句话,却被说得很复杂,这样的情况也会导致听者云里雾里,很迷茫。孩子说话没条理,是我们的孩子语言表达能力弱也是我们的孩子思维能力弱的体现。
3. 孩子没自信
语言表达能力弱的孩子,在站上讲台或者演讲台上都会很没有自信,因为在这样的情况下,需要我们的孩子要有自己的自信心,而语言表达能力弱的孩子,在演讲的时候甚至会出现口吃结巴的情况,导致演讲过程卡壳不流畅,也会更加的打击孩子的自信心。
然而,我们的孩子表达能力弱,其实是跟我们的孩子的思维能力有很大的关系。语言的表达需要我们的视觉听觉然后传到我们的大脑中,再通过我们的大脑回应到我们的思维,然后再出口成章。所以,导致我们的孩子的语言表达能力弱的根本原因还是我们的孩子的"思维能力"。
培养孩子语言表达能力的好处
我们的家长可能从小就给孩子报各种各样的补习班,想让我们的孩子成为一个"琴棋书画"样样精通的人,但殊不知,在这个过程中,很多的父母忽视 了培养我们的孩子语言表达能力。
1. 语言表达能力是孩子思维能力的表现
语言表达的能力的强弱体现的是我们的孩子的思维表达能力,言语表达流畅、敏捷、精确等方面就体现了我们的孩子在这个过程中的思维表达能力。而在这个语言表达的过程中,其实也是在充分迅速的带动我们的大脑进行思考,所以在运用我们的语言表达能力的同时也是在锻炼我们的思维能力。二者是相互促进的关系。
2. 语言表达能力体现了孩子的智商与情商,也是在锻炼孩子的思维能力
自古以来,有关说话的技巧的数书数不胜数,而这些书无非告诉我们的就是,说话是需要技巧的,而这些技巧的根本就是我们的语言表达能力和思维能力,只有我们锻炼好我们的语言表达能力和思维能力,才能把握好说话的技巧,才能更加融洽的与他人进行交谈,才能让自己说出来的话更加的受他们的接受。
"忠言逆耳利于行"但是语言表达能力强且说话能把握技巧的人,就能让换不同的方式来说这样的话,让我们的同被劝者更加的容易接受我们所讲的话语。
既然我们知道了语言表达能力与思维能力是有密不可分的关系的,那么我们要怎么做才能改善呢?
如何改善孩子语言表达能力弱?
曾经看过一篇报道,有心理学家研究了孩子的语言表达能力和思维能力,得到了这样一个结论:"如果儿童长期得不到发言的机会,不仅语言表达能力得不到训练,而且也会影响他们思维的发展.因此,父母应根据孩子的年龄特征,采用多种方法和形式,在日常生活、学习中加强思考与说话练习,使孩子的思维和语言得到同步训练。"
从这个结论中,我们可以知道,要改善孩子语言表达能力的同时也需要让孩子的思维能力得到训练。这两者是相互依存的,同时训练同时改善的。
1. 带孩子阅读
阅读是孩子成长过程中一个很重要的成长过程,我们的父母要多预留时间来陪伴我们的孩子进行阅读理解。当然阅读的过程中,不仅仅只是让我们的孩子读过去,还要让我们的孩子进行发散思维的思考,我们要引导我们的孩子,对每一句话或者每一篇图片都进行思考,想着如何用语句来流畅的表达图片的意思或者总结文章的中心思想。
在阅读童话故事的时候,我们的父母也可以事先给孩子设置几个问题,让我们的孩子带着问题去阅读,让我们的孩子锻炼着边阅读边思考的习惯,然后最后在让我们的孩子总结语言,给我们讲述一遍。这样的陪孩子的阅读方式,不仅仅培养了还是思维能力,更重要的是大大提高了孩子的语言表达能力。
2. 多给孩子独立思考的空间
在我们与孩子说话的过程中,我们要多给我们的孩子独立的思考空间和语言的组织时间。比较我们可以日常询问我们的孩子有关为人处事或者接物待人一事。询问孩子家里来了客人要怎么做怎么说,面对年龄阶段不同的客人又要怎么对待,让孩子带着目的问题去思考去组织自己要表达的语言。
所以,要改善孩子的语言表达能力的第二招,就是让我们的孩子有独立的思考空间,让我们的孩子在这个过程中有充分的思考时间和语言表达组织时间。所以同时是锻炼孩子的思维能力和语言表达能力
3. 给孩子多点训练
给孩子多点关于语言能力的训练,给予孩子多一点演讲的机会,让我们的孩子有机会站上舞台表现自己,而这个过程虽然孩子可能会出现失败搞砸的情况,但是不要害怕,因为只有这样,才能让我们的孩子意识到自己的不足之处。有条件的话,还可以给孩子报演讲与口才的课程,让我们的孩子接受老师专业的训练,这样我们的孩子能得到的提示是更多的。
孩子的语言表达能力弱跟我们的孩子的思维能力有很大的关系,所以我们的父母在想从小培养我们的孩子的琴棋书画之前,不要忘记先培养我们孩子的语言表达能力。
我是尼莫妈妈,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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