“妈妈 我好累 让我睡一分钟吧”话刚说完 孩子的心跳就停止了

文/琳妹育儿说（专注优质原创文章，文章版权归本作者所有，欢迎大家转发分享）

在过去的很长一段时间里，人们喜欢“拼爹”，都希望自己能够有一个既有钱又有权的父亲或者是家长。而随着社会竞争的逐渐增加，“拼娃”又成为了潮流。

作为家长都希望自己的孩子能够成龙成凤，不希望他们未起跑就输掉，于是给孩子报班、参加各种活动、增加孩子的阅历、提升孩子的内涵，尽管这些都是出于为孩子未来着想的考量，但却常常因为不能够把握好强度和尺度而让孩子倍感受伤，甚至出现无法弥补的伤害。

“我就睡一分钟”后的长眠与悲痛

薇薇是个80后妈妈，她的孩子小明是一个小学三年级的学生。在国企工作的薇薇深知社会大环境下，工作岗位的竞争有多激烈，她常常希望自己的孩子能够比自己优秀，从小努力积累资本。

从孩子上幼儿园开始，薇薇就让孩子进入了“比着活”的状态中，她先是给孩子报了钢琴班、奥数班、游泳班，希望孩子能够从艺术、体育、文化等多角度发展。

等到孩子上了小学，薇薇更是每天亲自监督孩子学习，生怕孩子偷懒、落后。每当单位里有同事说自己孩子有多优秀时，薇薇都会记在心中，对儿子更加严格。

可一天24小时时间毕竟有限，薇薇不允许儿子随便浪费，别人家的孩子可能9点钟上床睡觉，薇薇的儿子则常常是要完成妈妈额外加载的题目练习才能够上床休息。日日如此，孩子完全没有放松、好好休息和喘息的机会。

这天，薇薇下班回到家，看到被老公接回来的儿子，已经端坐在书桌前写作业，她感到非常欣慰和自豪。拿出下班时给儿子买的三年级数学练习册，圈出一些题，让儿子做完作业，接着把这些题做完。孩子虽然面露难色，却也不敢拒绝。

由于薇薇当天圈出来的题都是新的知识点，孩子掌握的还不是特别牢靠，做起题来有些吃力，直到凌晨还没有做完，薇薇的儿子和薇薇商量道：“妈妈，我好累，让我睡一分钟吧”说完就突然趴倒在书桌上。

一旁的薇薇还想要让孩子完成再睡，却发现孩子已经没有呼吸。最终，送医抢救无效，就这样离开人世。薇薇也因此精神恍惚，悲痛之情再难平复。

很多家长都如薇薇一样在督促孩子学习的过程当中无法掌握尺度，眼睛只盯着孩子的成绩看，却没有关注到孩子需要劳逸结合，更需要有充分的休息时间。以爱之名，剥夺孩子“睡觉”的权利，给孩子的身心都会带来不利影响。

家长在督促学习的过程中，到底该怎样掌握尺度？

1、与孩子平等对话很关键

很多家长都在抱怨自己的孩子过于叛逆，不仅不爱学习还经常会调皮捣蛋，苦恼于天性爱玩的孩子难管教。

实际上这是家长没有掌握好教育孩子的两个关键词：平等、尊重。太多家长在与孩子对话的过程当中，希望孩子能够完全无条件服从于自己，这也就导致孩子出现了叛逆心理。

家长应当学会让孩子拥有话语权，通过平等对话的方式了解孩子心中所想。例如孩子是否喜欢家长为其选择的兴趣班、孩子在学习上有什么样的忧虑和难点，只有真正走进孩子的心理，才能够促进孩子从被动学习到主动学习的惊喜转变。

2、别用“睡眠”换“成绩”

很多家长在面对孩子成绩问题时，常常会做出过于极端的选择，例如孩子的在校成绩不理想，家长就希望通过“熬时间”做题这样方法，让孩子还来好成绩。然而牺牲孩子的睡眠时间换来成绩真的值得吗？

任何学习都是有方法的，仅仅利用做题的方式让孩子机械化重复知识点，收到的成效通常是差强人意的。家长应当学会引导孩子利用有限的时间掌握学习的方法和策略，改变“把孩子按在椅子上”的教育方式。

琳妹说

童年是人类一生当中不可找回的最美好的时光，孩子在童年时光里，如果能够留下足够美好的记忆，对于其一生来说都受益匪浅。不要再让“拼娃”“拼成绩”“拼才艺”成为孩子们肩头卸不掉的负担。适当地把“时间”还给孩子，他们或许会更加快乐、更加健康。

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