渭南青年网（编辑 姚和平）为进一步深化学校校本研修工作，提升研修成效，实现优质资源共享，努力营造人人参与、共同提升的研修氛围。12月12日8点40分，在渭南高新小学四楼大会议室，渭南高新区教育文体局副局长张琳、教育股股长王娟，教研室主任郑静，渭南高新区各小学各学科站长、副站长以及语、数、英、艺术工作站教师们如约而至，共同参加第一校际研修共同体12月的研修活动。
首先，进行研修共同体研修活动开幕式，由研修共同体站长、渭南高新小学教导主任雷苗主任宣读活动议程，渭南高新区领导张琳副局长讲话。张局长鼓励各位老师积极参加每月一次的校际共同体研修活动，望大家在活动中研有所学，学有所获，不断提高自己的教育教学水平。
本次活动的主题是听取共同体中心校校级教学能手的公开课，分语文、数学、英语和艺术四组进行。会后，各学科分会场进行研修活动。语文组郑琳琅老师今天执教的是部编教材六年级上册的《伯牙鼓琴》。在这一节课中，郑老师特别注重发挥学生的主体地位：通过学生分组讨论解读文中意；通过仿写句子加大学生对文言文的认识；通过层层诵读激发学生的情感体验。课堂上无论是学生的精彩展示，还是教师深厚的语文底蕴、精准点评，都为本节课增色不少。
课后，郑琳琅老师做了简单明确的说课。
随后渭南高新小学，高新二小，渭河小学的听课教师针对本节课进行了针对性点评，肯定了郑老师的优点，也提出了一些文言文教学的建议，这些建议为我们语文老师以后执教文言文指明了方向。
王飞老师执教的北师大二年级数学《一共有多少天》即7的乘法口诀一课。王老师教学环节循序渐进，以学生为本，注重语言评价，激发了学生求知欲，符合低年级学生特点，学生掌握扎实！
课后，王飞老师做了详细精彩的说课。
渭南高新区教研室郑静主任立足于核心素养的有效落实这一原则，以理论联系实际，旁征博引，对王老师的课提出建设性的建议，着力让我们教师的课堂真正有效的给学生提供能够脱颖而出的条件。
英语组吕洁菲老师在冀教版四年级上册《Lesson 16 Cars and buses》一课的教学中，以任务为途径的教学方式，主要让学生掌握四种交通工具以及如何询问和回答。为此设计了一系列的活动和游戏，采用了演示、讲授、游戏练习法、小组合作法等方法。在课堂教学中，结合愉快教学，激发学生学习英语的兴趣，培养了不同层次的学生大胆用英语交际的能力。
课后，吕洁菲老师也进行了简短全面的说课。
课后，来自一小的唐琳老师高度赞扬了吕老师在课堂中利用“用中学，学中用，学用结合”的教学方法，精美课件和挂图十分吸引每一个听课的学生和老师们，也让学生们在美中感知知识，掌握知识，运用知识。高新小学的朱红老师也做了全面详细的点评，本课充分体现了以教师为主导、以学生为主体，以训练为主线的“三为主线”教学思想，结合低年级学生喜欢做游戏的特点，通过歌曲导入、直观演示，快速反应等途径进行愉快教学。无论是任务型教学设计，还是临场应对能力的实际操作，整堂课都值得研究和借鉴。
衡家聪老师展示的水平二（3）年级前滚翻课程教学过程安排有序，课堂层次逐步推进，运用特制教具让学生更客观准确的掌握动作技术，在激情音乐的背景下游戏竞赛环节更是将课程推向高潮，精彩纷呈！
课后，衡家聪老师也进行了全面充分的说课。
随后评课阶段第三小学张斌老师及第二小学王金龙老师等对课程进行了专业的点评，整个教学活动井然有序、收放自如，让学生的思维、情绪、活动同教师的教融合在一起，使学生带着愉快的心情，浓厚的兴趣，积极主动的完成学习目标。
通过此次校际共同体研修活动，有效促进了广大教师学习现代化的高效教育教学理论，提高课堂教学效果，实现教育教学质量的新突破，同时也为广大教师搭建了展示才华的舞台，提供了相互学习、相互交流、共同提高的机会，进一步促进了教师专业水平的提升，推进渭南高新区教育教学工作再上新起点。（杨扬刘昱坤 张可蒙 ）
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