首先，这部电影的故事大纲虽然比较俗气，一个有志气的年轻老师，愿意因人施教，重视学生的背景和潜力给每个不同的学生对应的教学方式，当然其中的核心还是对症下药和鼓励。女主家庭也很符合故事，不公平的老爹，完美的老妈，被控制的弟弟，温柔的妹妹，还有傻乎乎的女主。父亲看起来是家庭的核心支柱，同时一心只扑在弟弟的棒球事业上。这其实也代表社会的绝大多数现象，多少家庭不就是堵在孩子的学业上吗？问题是学业真的赌对了就有用吗？施加这么大的压力能更好的达成目的吗？
其次，影片的主角沙耶加凭借着小学四年级的知识，一无所知欢脱地活到高二。高二，沙耶加的包里被老师搜查出香烟，因为不愿出卖朋友，被处以无期休学处分。但是沙耶加是幸运的，她有一个无论如何全世界如何反对，都会无条件站在她身边的妈妈。“我的人生大概只剩下这样吧”于是妈妈带着沙耶加，找到了改变她一生的坪田老师。偶尔也会给沙耶加打打鸡血。
“庆应大学人才汇聚，成为模特儿或者女主播的几率也很大，说不定还能嫁入豪门。”以自己的长发造型作为诱饵，鼓励沙耶加利用暑假学好英语。在他的眼里，从来没有差生，只有教不好的老师，为了亲近学生，认真的研究动漫游戏，让学生看起日本史漫画去攻克枯燥的日本史，学生时代若是能遇到这么乐观、坚持不懈，善于激发学生学习热情的老师，或许如今看到的世界会更广阔一些吧。
再者，影片中，坪田先生对于各类问题学生并不会恶语相向，用语言侮辱，像女主学校里的老师那样骂他们渣子什么的。而是善于发现学生的身上的优点，加以夸奖赞美鼓励。除了本身过硬的知识储备，为了了解学生，他还学习打游戏，动漫，争取和学生有共同话题。他是努力、乐观，积极、向上的，并将此感染给他的学生。坪田先生善于观察，他了解他的每一个学生，因材施教。
不像剧中爸爸一味地将自己的愿望强加给孩子，也不像学校那样渐渐放弃成绩跟不上，或者行为乖张的学生。因为他以前也是跟不上进度的差生，所以更能感同身受，他不会放弃任何一个学生，他认为没有不行的学生，只有不好的老师。坚信有志者，事竟成。真正觉得有意思的角色是补习班的社长，他的出场像路人，没有西装笔挺，没有两米八气场，就是普普通通一个小老头，我还在想这个勤杂工怎么老爱抢镜。
另外，值得一提的是沙耶加的妹妹，沙耶加的妹妹她有备受宠爱的哥哥，有光芒四射的姐姐，如果不是母亲的爱护，妹妹在家中地位接近于零。她对父亲不抱有幻想，对母亲十分依赖，所以整个人像母亲那样朴素，妹妹在哥哥，姐姐的阴影下生活，为了躲避父亲的苛责，往往是默不作声，做一个局外人，对于家庭生活没有参与感，自己的利益总是被剥夺，所以妹妹未来的人生，看样子有可能发展成为一个性欲倒错的局外人。
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