粒粒自从能够手握笔之后，就开始了她的涂鸦之旅，本来粒粒妈还在墙上贴了张图画纸，专门供粒粒画画，可是，禁不住粒粒的思维比较复散，线条也比较长，早就超出了粒粒妈确定的范围了。对于粒粒的行为，粒粒妈倒没有制止，只是有些看不懂粒粒到底画了些啥。
小石头爸爸最害怕带着小石头开车外出了，一路上，小石头的问题真是五花八门，爸爸是疲于招架，自己私下里也看过一些书，可架不住小石头不按套路的出牌，问的问题简直比刘慈欣的想象力还更加深广呢！
要是孩子们有了类似的行为，可是要恭喜家长们了，这样有着广泛想象力的孩子们，简直就是传说中的“宝藏小孩”呀！要知道，想象力是智力的翅膀，孩子心中拥有无穷的想象力，可以帮助孩子从内心上享受到幸福、快乐、自由和惊奇，想象力丰富，对于孩子智力的发展是非常有帮助的。
对于孩子来说，一旦拥有了无限的想象力，就是拥有了一笔不可思议的财富，是不能简简单单地用金钱或者其它事物来衡量的，而对此还处于懵懂状态的家长，就有必要了解想象力对于孩子未来的重要性了。
一、想象力对孩子未来的重要性
1、想象力是抽象思维的基础
可能许多家长对此不太了解，要知道，孩子语言、认知能力的发育和培养，是建立在抽象思维的基础上的，而一旦孩子拥有了广泛的想象力，会自动想象不同的场景去对应相应的语言表达，从而为扩展语言能力而奠定基础，今后孩子在语言表达和与家人、同龄人的沟通能力方面，也会有先人一步的进步。
2、想象力可以丰富孩子的知识能力
知识的积累需要一些表象的内容来支撑，而表象是需要想象来发挥的，孩子们从身边家人、幼儿园朋友的活动中得到启发，进一步发挥其想象力，开始时，孩子的想象力是漫无边际的，无拘无束的，但随着孩子知识能力储备越来越多，孩子会在想象中增加逻辑和知识的结合点，从而拓宽知识能力。
3、想象力成为孩子职业选择的基石
孩子在小时候，对于未来可能有无数的规划或者想象，不碍事，随着年龄的增长和孩子对世界的多角度、多元化的认知水平的提升，孩子会在脑海中强化自己对于某个想象中职业的印象，从而激发孩子的自信心和潜能，将来没准就会成为孩子的一个专属的职业。
教育专家尹建莉曾经在书中提到过一个观点，她说，孩子的想象力不用培养，只要不加以限制，对孩子的发展就不会“拖后腿”，在这一方面，家长们适度放手，就是一条黄金法则。因此，在对待孩子想象力这件事情上，家长不宜过于“勤奋”，否则会阻碍孩子的智力发展。
二、家长过于“勤奋”，将阻碍孩子智力发展
1、家长要意识到，孩子的世界和大人的不一样
有没有发现会有这样的一些家长，一旦孩子脱离开他的思维范围，就会认为孩子属于“另类”，必须将其从“偏离”的轨道中“拽”回来，这样才符合大多数孩子的成长轨迹。殊不知，孩子的思想是无限的，他眼中观察到的世界与大人们眼中是不一样的，家长们不宜用自己的成长经历限制了孩子的想象力。
2、家长不宜阻止孩子对新事物的探索
孩子有了想象力，还会伴随着一些大人看似不可思议的探索行为，孩子们可能会自己动手在地上用扫帚和床单支一个帐篷住在里面，男孩子也可能会穿上妈妈的衣服在客厅里逛来逛去，……。不论是那种情况，只要不会有安全问题，家长不妨就让孩子单独在哪里玩，若是家长此时横加干预，则会中断孩子对自己脑海中新奇想法的探索和认知。
3、家长不宜过早开发孩子的智力
在孩子的脑海中，想法越是新奇，说明其内心是广阔的，家长若是过早地以一些书本中的正规知识来培养孩子的计算、识字等能力，或许会抑制孩子接受更为生动、形象、刺激的想象力的能力，并且将孩子的创造力扼杀，反而阻止了孩子智力的发展。
毋庸置疑，家长们担心孩子想象力太丰富而会有出格的行为出现，出发点是好的，但也是要有所区分的，对待此事时，家长不妨多放一放，因为想象力追求的不是出类拔萃，而是别具一格。那么，作为家长，想要培养孩子的想象力，该怎么做呢？
三、想培养孩子的想象力，家长可以这样做
1、家长不妨做个观察者
孩子在墙上涂鸦，家长一生气将孩子手中的笔夺走，孩子受到了惊吓，逐渐变得更加胆小怕事，更谈不上会有智力上的发展和提升了，所以，家长见到孩子信笔乱画，只要无碍安全，不妨做个观察者，且随他去。
2、家长可以适度引导
孩子的想象力是天马行空的，有时候会有一种收不回来的感觉，提出的问题家长不但不能回答，还可能将家长引入到“坑”里。家长可以分情况实时进行引导，在肯定孩子说法的同时，适当引导孩子往探索世间奥秘的方向引导，帮助孩子去图书馆找答案，培养孩子读书的好习惯。
3、家长多创造更多条件
孩子喜欢画画，就给孩子提供一块高质量的画板，孩子喜欢问问题，就让孩子多问，自己能回答就回答，不能回答可以请教网络、书本，在周末时，可以带孩子到大自然中去，家长千方百计地为孩子创造条件，无疑会进一步激发孩子发挥想象力的信心，让孩子的思维更加自由，更加异想天开。
孩子天生就是一个创造家，无论是多么奇怪的问题，多么古怪的行为，都是孩子在探索未知世界中表现出来的想象力。尹建莉老师在培养自己的女儿圆圆时，就是采用了一种“放养”的模式，反而发现了孩子在绘画方面的天赋，从而可以着重发挥。这一点，值得许多家长反思和借鉴。
今日互动话题：各位家长，您的孩子会有类似本文中提到的多种“不合常规”的行为吗？您是怎么呵护孩子幼小的心灵呢？希望您积极留言，讨论交流您的看法和做法。
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