孩子的作业是家长们非常头疼的问题。老师布置家庭作业的初衷,应该是让孩子们在放学回家以后,能够再一次巩固白天在课堂上面学到的知识,作业适当且适量才是科学的学习方法。
儿子凌晨还在写作业,爸爸问清情况直接把作业本撕了
李先生是一名计程车司机,这个职业需要日夜轮换班,十分辛苦。这天,李先生下了晚班收工回家时天都凌晨了,他轻手轻脚地进门才发现,7岁的儿子竟然还在写作业。
李先生连忙上前去问情况,原来是语文老师布置的作业太不合理,竟然要求孩子把白天学过的课文全文抄写五次。
三年级的孩子会写的字本来就不多,再加上这篇课文内容篇幅很长,孩子抄到现在也只抄完了三遍。李先生把孩子的作业本一下子给撕了,直接扔到垃圾桶里面,让孩子赶紧抓紧时间睡觉。
第二天,李先生送孩子去上学时直接去找了班主任老师反映这个情况,班主任老师表示语文老师的做法确实不合理,以后会避免这种情况发生。
老师给孩子布置家庭作业本来是为了孩子的学习着想,想要用布置作业的方式来帮助孩子巩固复习,从而让他们能够更加牢靠地掌握好所学的知识。
但是像李先生儿子这种情况也并不少见,那就是老师布置的作业不合理,让孩子劳累过度,第二天连听讲的精力都没有,反而影响学习。更何况孩子正是长身体的年纪,如果睡眠不足对发育也有很大的影响。
孩子写作业会花费较长的时间,原因无外乎两个
第一,对所学的知识掌握得并不熟练,无法活学活用
每一个科目都有它重难点的地方,孩子在学校里面上到这些比较重难点的单元时,学起来就会有一点吃力,万一在课上时有哪个地方没有弄得完全的明白透彻,回家后自己独立写练习题时就会出现一些问题。
因此,自然就会花费比较长的时间在写作业上。如果孩子在经历了一次这样的情况后,第二天能够主动向老师询问不会写的题目,把重难点全部成功攻克,那写作业的速度就会有一个明显的提升了。
第二,老师布置的作业量或者是难度不合理
像上文中李先生儿子的作业就是典型的量上面的不合理。布置的作业太多,不仅不能够起到帮助孩子巩固知识的作用,还会消耗孩子的精力体力和学习热情,严重影响到第二天的学习。
也有的老师为了彰显自己的教学水平,会给孩子布置一些难度较大的作业,这种做法也不对,只有基础知识扎实了,练习难题才有意义,否则只会让孩子学得更加糊涂。
老师为提高学生成绩,所以想要给孩子多提供一些练习题,这种心情大家是可以理解的。但是孩子也是需要时间来消化知识和正常休息的,只有劳逸结合,才能够学得更扎实、更有兴趣。
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