新高考改革正在各省稳步推进,并且从以往的“3+3”模式中衍生出了“3+1+2”的模式。“3+1+2”模式下高中生如何选科?本文对辽宁省教育厅发布的《拟在辽招生普通高校专业(类)选考科目要求(3+1+2模式)》进行了数据分析,并总结出相关选考组合及其要求,为考生及家长提供参考。对于河北、湖南等其他“3+1+2”省份也有一定的参考价值。
一、辽宁高考改革概况
1.1 辽宁新高考改革,秋季实行
辽宁省从秋季高一学生入学开始实施高考综合改革,摆脱传统的文理分科,采用“3”+“1”+“2”模式。即除语数外大三门外,还需选择1门首选科目(物理或历史)及2门再选科目(化学、生物、思想政治、地理四选二)。语数外三门各150分,选考科目各门100分,共750分。首选科目以原始分计入总成绩,再选科目以等级分计入总成绩。
1.2 十二种选考组合
采用“3”+“1”+“2”后,考生可选考科目的范围更广且能对个人不擅长的科目进行有效的规避。表1给出高考改革后考生可以选考的科目组合,共十二种选考模式。
二、新政策相对宽松,部分专业侧重传统科目
辽宁的高考选科改革,尽可能地让学生有更大的空间选择适合的科目。
本科要求首选科目为物理的专业数虽远超历史,但有更多的专业对首选科目没有明确要求。
专科相比本科对首选科目的限定更加宽松,不限首选科目的专业大概是限定科目的13倍,这对物理功底不扎实的学生来说较有优势,逻辑性培养耗时耗力,但培养面向应试的文科类科目能够在相对短的时间内生效。
本/专科整体对再选科目降低约束,首选科目为仅历史或仅物理时,超过70%的再选科目没有确定性要求。首选科目不限时,本科对再选科目无要求的专业超过90%,而专科对再选科目无要求的专业达到99%。
部分专业在确定首选科目的前提下,对政治、地理、化学和生物有要求,此类科目组合基本等同于文理科考试科目,即部分专业依旧倾向于传统的考试模式。
图 1
不同选科组合可报考本科院校的差距较大,选择物理、化学和其他可以报考95%以上的本科院校,而首选历史的仅可以报考51%的院校。不同的选科组合对报考专科院校的影响不大,首选物理和历史仅有不到5%的院校差。
三、大多双一流院校重视物理,对文科考生需求低
图 2
注:因不同类型双一流院校数不等,图2为不同类型院校的平均专业数(向上取整)。
除财经、语言、民族、政法等院校等对基础功底要求无明显偏向外,其它院校更倾向招收物理出身的考生。仅有很少的专业会招收首选历史的考生,总体来说,首选物理可以选择近97%的双一流院校的专业。
双一流院校的再选科目中,超60%的专业对四选二的科目没有限制,但首选科目为物理时,再选化学或在化学和生物中二选一,选科比例超过30%。双一流院校在适当放宽限制的前提下,对理科科目有一定要求。
图 3
首选科目为物理时,可报考双一流院校占比和整体情况基本一致。但首选历史时可填报双一流院校比例大幅度下降,可选的比例比整体低8%,其选科组合可填报的院校基本在40%左右,双一流院校对文科类考生无较大需求。
四、本科理工专业首选物理,专科专业放宽选科限制
从具体的专业看,要求首选物理和不限科目的招收专业更多。
表5为本科院校开设较多的部分专业,限定物理的大多是理工类专业。大部分理工科专业会开设大学物理等课程,虽然有些专业不开设相关课程,但所学课程要求物理背景。
指定首选历史的专业中,招生较多的基本为人文社科类、法学、设计类等专业,这对学生本身的文学功底、创造力等特质有更强的要求。
首选科目不限的专业中,对逻辑性或记忆性等特质的要求不会很明显,这些专业的学生在经过系统的培养后,都能接受并且掌握专业知识。
表6为专科院校开设较多的部分专业,要求首选物理和历史的情况和本科大致相同,但首选科目不限时,部分专科院校会开设软件技术、计算机网络技术等专业,即可能有首选科目为历史的学生选择此类专业就读,在没有系统学习过理科知识的情况下,选择此类专业对学生而言也是不小的挑战,也可能有更大的收获。
五、小结
1、新的选考模式给学生更多选择,让考生能扬长避短,争取成绩最优化。
2、报考专业对选考科目要求相对宽松,部分院校的某些专业偏向物理,少部分对化学、生物等科目有要求。
3、双一流院校总体倾向物理,再选科目适当放宽要求。
4、本科理工类专业要求首选物理,专科理工类专业对首选科目无明显要求。
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