8月30日，为了更有效地开展新学期的教学工作，成都市沙堰小学数学组的老师们开始了本学期第一次教研活动。本次教研分为三个组进行，由上届年级的老师向下届年级老师进行经验分享，将整个学期的重难点以及教学时学生遇到的困惑，老师们的解决方法都进行了分析。
在一年级的研讨中，老师们从刚入学孩子的心理出发，研究学生；认为刚入学的孩子还比较懵懂，所以在课堂常规方面，老师要花更多的时间和精力去引导；学生在课堂上倾听习惯的培养、课堂表达规范、书写要求、如何让数学课堂中孩子的语言更有逻辑性、在遇到问题时如何去分析等方面，老师们都进行了探讨。在二年级的研讨中，老师们从这学期的重点知识乘除法出发，分析乘法和除法的本质意义，在教学中要围绕它们的意义实施教学，学生们很多问题都能迎刃而解；要注意学生作业规范，预测计算中学生会遇到哪些困难。三年级的研讨中，由于孩子们刚从低段步入到了中段，学习上对孩子思维要求更高，计算难度加大。老师们探究了学生可能会遇到的里程表和周长两个大难点，如何巧妙地越过里程表的难点，如何从课本中拓展周长的知识点，增加哪些课时比较恰当。
数学组相关负责人表示，通过本次组内教研分享，数学组的老师们对本学期的教学工作做到了心中有数。新学期来临，数学组的老师将继续创新，继续探索，继续前行。（宋得恩）
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