全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材《生理学》（第9版）编写人会议在

9月16日，由中山大学中山医学院教授、中山大学新华学院校长王庭槐主持的全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材《生理学》（第9版）编写人会议在广州召开，本版教材由中山大学中山医学院作为主编单位，王庭槐教授担任主编，由中国生理学会副理事长罗自强教授、大连医科大学管又飞副校长、复旦大学沈霖霖教授、河北医科大学教务处武宇明处长担任副主编。

本次会议由人民卫生出版社（以下简称人卫）主办，中山大学承办。中山大学中山医学院党委书记吴忠道、人民卫生出版社医学教育部主任邬洁、电子印象出版社副主任张会、中山大学医学教务处副处长王淑珍，以及人卫《生理学》（第9版）主编、副主编、编委等来自全国12所高校的20余位专家学者出席会议。其中，朱亮代表管又飞副主编出席会议。

全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材人民卫生出版社《生理学》（第9版）编写人会议现场

据悉，全国高等学校五年制临床医学专业规划教材《生理学》自1979年至今已经历了八轮编写，至今已有30多年历史，已成为八年制《生理学》规划教材及研究生使用教材的母本，是本科临床医学专业教学的必备教材，也是我国质量最高、影响最广、培养人才最多的医学专业教材之一。《生理学》第9版教材为融合创新性教材，是人卫唯一一部独立主编的教材，它实现了基础教学与临床知识相融合，临床教学与技能操作相融合，虚拟中心与临床实际相融合，理论背诵与临床思维相融合。

中山大学中山医学院吴忠道党委书记致辞

吴忠道书记在开幕辞中讲道，人卫《生理学》第9版教材对全国医学生学习医学专业的意义非凡，它既有助于医学教学，也能帮助师生更好地理解、认识疾病。他提到，中山大学中山医学院是主编单位，在王庭槐主编的主持下开展编写工作。

人民卫生出版社医学教育部邬洁主任致辞

邬洁主任向到场专家介绍了该版教材的编写要求，并表明人卫教材属于国家医学教育的“干细胞”教材，编写传统坚持“三基、五性、三特点”，要求每位编委必须做到“三审、三读、三改、三好”原则，此次第9版教材的编写特点将继续秉持“传承、质量、人文、创新”八字，以求编写出最卓越的医学专业教材。

电子印象出版社张会副主任讲话

张会副主任在会上具体讲解了该版教材的编写需融合数字化教材的内容与要求，须达到以五年制临床医学本科生为主要目标人群以获得“3+2”知识体验的要求。

《生理学》（第9版）主编、中山大学中山医学院教授、中山大学新华学院校长王庭槐布置编写要求和审稿相关事宜

王庭槐主编提出人卫《生理学》第9版融合教材具有“三个融合”特点，即“医学-人文融合、基础-临床融合、纸质教材-数字化网络教材融合”,并向参会人员传达了编写人会议的重要精神，强调国家对专业教材建设工作的高度重视，并对新版教材的编写提出了具体要求。他提出，所有参编人员须高度重视，担负好国家医学教育的重任，保质保量地完成编写任务。接着，他对《生理学》第9版各章节编写内容大纲及修订提出了具体建议，公布了各章节的编写分工及进度安排，以确保该版教材按期出版。

王庭槐主编从教生理学35年来，曾主编“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《生理学》第8版、国家医学电子书包与高等教育出版社《生理学》教材（1－3版）等多部国家级教材，以及第3版《中国大百科全书》现代医学卷医学生理学部分，在生理学教学、专业教材编写方面经验丰富。

为做好新版教材的编写工作，促进编写人之间的意见交流与互补，会议还进行了分组讨论环，各位编写人分组对编写工作进行了深入地探讨。全体编写人表示，将在王庭槐主编的组织下，按照人卫融合教材的编写要求，按时保质保量完成编写和出版任务。

人民卫生出版社《生理学》（第9版）编写人合影

文/中山大学中山医学院 谭思华

图/中大新华记者站 钟文禅

审校｜潘妍滢

责编｜钟婉

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