小学中低年级，老师常常要求家长辅导孩子完成作业并签名。然而，现在社会中，很多家长忙于工作，因此，家长们会让孩子在晚上放学后去托管完成作业。
托管老师面对几十号孩子，能否认真为孩子检查作业？如果孩子字迹潦草，托管老师能够抓孩子的书写吗？如果孩子有题目不会做，托管老师是会讲解题步骤还是直接给答案？我想，这些问题的答案是显而易见的。
那么，家长在孩子中低年级时，亲自辅导孩子的作业，真的很必要吗？
我的回答是：对！ 非常必要！
家长一定要学会正确的辅导作业方法，以培养孩子的学习能力、书写能力。
在孩子低年级时，家长辅导孩子作业首先应当先给孩子强调写字的坐姿（一拳一尺一寸）、阅读姿势、握笔姿势。其次，在孩子做作业时，关注孩子的字迹是否写端正、完成作业时有没有开小差。
当孩子遇到背诵作业时，家长可以教授孩子一些背诵的方法，而不是放手让孩子自己背。
如果发现孩子在做作业的过程中有不懂的地方，不要马上告诉孩子答案，而是引导孩子自主思考，或者查阅自己的课堂笔记。
如果看到孩子做得不正确的地方，不要马上指出具体错误之处，而是在孩子完成作业后，提醒他及时检查。如果孩子检查不出，再提醒孩子出错的题型，让孩子自己发现、自己改正。若孩子找出来并订正好了，一定要及时表扬。
到了中年级，家长仍应该关注孩子的书写。同时，应该重点检查孩子做题的思路，短文的各种主观题有没有掌握方法来回答，短文有没读懂。如果发现孩子有错别字，不要告诉他是哪个字，要让孩子自己发现，然后让他通过查字典的方式进行自主订正。最好能有一本“错字本”，让孩子自己记录曾经写错的字。
这里还要说一个注意事项：辅导孩子完成作业，指的不是一直盯着孩子写作业。而是孩子完成作业时，家长可以在一旁看书，关注孩子完成作业的情况。
当家长在辅导孩子完成作业时，家长最好不要在一旁看电视，玩手机，打游戏，吃东西。
同时，也不要过分关注孩子，一直盯着孩子完成作业。我曾看见有的家长一旦发现孩子的作业有问题，或字写错、一边帮着孩子擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么又做错了？” “说过多少遍，怎么这么笨？”在这种氛围中，孩子学习的兴趣之门怎能打开？这个时候，家长再怎么说教，他也是听不进去，改不过来的。
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