齐鲁网·闪电新闻6月1日讯为加快教师专业能力发展，提升教育教学水平，5月30日，威海市文登区召开全区教师专业能力发展动员大会，文登区教体局党组成员，局机关各科室负责人，各事业单位负责人，教研培训中心相关人员，各中小学校长、分管教学副校长、教导处及科研处正副主任，各幼儿园园长及业务副园长共计470余人参加会议。
会议总结回顾了以来教师专业能力发展工作开展情况，研究部署了今后三年教师专业能力发展工作的主要目标和任务，进一步动员全系统上下以教师专业能力提升为抓手，以教育科研为动力，以十大攻关项目为突破口，培养起一支师德高尚、师风优良、素质全面、能力出众的专家型教师队伍，为全区教育事业向更高层次发展奠定坚实的人才基础，提供可靠的队伍保障。
会议强调，要读书学习，催生教育智慧。现代教育对教师的业务能力和综合素质提出了很高要求，广大教师要广泛阅读专业书、各类教育著作和教育理论等，拓宽知识储备面，丰富自身文化底蕴；各学校（幼儿园）要积极开发教师阅读书目，组织开展形式多样的阅读活动，增强读书学习效果；区教体局将择机开展读书比赛活动，力促教师阅读向纵深推进。要善于反思，积淀专业睿智。反思的过程是积淀的过程，也是专业提升的过程。要引导教师以学生成长为核心，以关注细节为重点，通过上课、听课、调研，对课堂教学流程设计、教法运用、问题设置、板书设计、学生反应、课后作业质量等环节进行深度反思改进，全面加快教师专业成长。要加强教研，突破瓶颈问题。教学科学研究是由普通教师向名师发展的重要渠道，也是解决教育问题、提高教育质量、推动教育改革的有效途径。教研培训中心要发挥好引领指导职能，搭建好教育科研平台，发挥好专业指导和推动作用。各学校（幼儿园）要履行好主体责任，通过开展校级公开课、岗位练兵、课题实验等活动，促进教师专业成长。各教研组长要发挥好骨干带头作用，自我加压，勤耕不辍，朝着成为高层次专家型人才的目标奋力迈进。要强化培训，拓展成长平台。本着突出实效、统筹资源、提高经费使用效益的原则，转变培训思路，着力抓好四个统筹：统筹培训计划，各类培训全都由教研中心统一组织实施；统筹培训人员，国培、省培、市培计划重点向区级“四名工程”人选和优秀教师倾斜；统筹培训经费，各学校（幼儿园）严格按照教研中心下达的培训计划进行支出；统筹培训方式，通过组织开展二级培训、聘请高层次专家集中培训、驻点短期培训等，提高培训实效。要正向激励，让人才充分涌流。进一步加大政策和资金支持力度，党的建设、师德师风建设、人员调配等要围绕促进教师专业提升来抓，干部调整、评先选优等要向“四名工程”和优秀教师倾斜。要加强宣传，抓好教师减负，为教师专业化发展营造良好氛围。要建立完善体制机制，将教师专业成长纳入对教师的考核，推动形成教师专业发展完备的保障体系。
【来源：闪电新闻】
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